Memoria T Cnica


Introducción
¿Ayudará el Software a los alumnos en el desempeño escolar?
Es bueno saber que es del gusto de los alumnos este tipo de innovaciones que nos mantienen al día en cuanto a tecnologías y ayudan en la motivación de los jóvenes para hacer sus deberes.
Dentro del proyecto nos dimos a la tarea de realizar una encuesta en redes sociales que arrojan resultados positivos.
Después de todo noes una mala idea para quitar los dolores de cabeza de los profesores y los alumnos.
Puede ayudar al desempeño de los jóvenes en sus notas y así subir el promedio de egresados que está muy por debajo de lo normal. Ayudando a ver a México como un país a la vanguardia conforme a educación.





Planteamiento del Problema
Actualmente los alumnos tienden a no presentar tareas a causa de actividades queles distraen durante mucho tiempo, una de las principales es internet; además, no hay un maestro en casa que pueda resolver dudas para el mejoramiento del rendimiento académico en las materias.
En todo momento y en cualquier lugar, se puede acceder a una red con acceso a internet, realmente no es una herramienta del tipo destructiva, sino todo lo contrario es para trabajo y estar comunicados deuna forma más rápida y eficaz.
Uno de los grandes retos que tiene este proyecto es el que ya existen plataformas como estas pero no suelen ser utilizadas en escuelas donde el asesor da una clase, sino en escuelas online que ofrecen sus servicios a distancia, sin embargo esta no es una mala idea a la hora de proponerla para ser usada en una escuela normal.
Por último queda decir que la tarea es unode los deberes más odiados por los jóvenes ya que los obliga a trabajar de una manera en la que ellos no están de acuerdo, pero mediante Tareas online sólo hace falta leer y hacer unos clicks para terminar la tarea




Justificación
Es conveniente para los profesores y alumnos por la ayuda que genera al calificar y hacer una cultura de responsabilidad en ambos.
El software está diseñado paratrabajar en una plataforma de control escolar ayudando a calificar a los alumnos, y a hacerlos responsables a la hora de entregar sus tareas.
Tanto profesor como alumno se ven beneficiados con el software ya que les hace más fácil el trabajo y pueden trabajar de una forma mucho más rápida, eficiente y más divertida.
En los últimos ciclos escolares se ha visto una gran baja de eficiencia en losalumnos por causa de no entregar tareas, ya que se les hace un tema aburrido y del que saben no aprenderán nada, sin embargo, este software les hace más dinámica y rápida la forma en que presentan su tarea
El hecho está en que ayuda totalmente a resolver el problema de los profesores que están desesperados a causa de que sus alumnos no hacen su deber de la tarea.


Hipótesis de Proyecto
El proyectopodría ser usado en planteles de educación de toda la república, no sólo por jóvenes de bachillerato sino por todos los niveles escolares, ya que hoy en día desde preescolar te enseñan a utilizar un ordenador.
En los estudios realizados encontramos que los alumnos no realizan tarea por causas de pereza por grandes y aburridas tareas, para dar la vuelta a este caso estamos construyendo un software queayude a los jóvenes a hacer sus tareas más rápido, fácil y mediante una página del tipo WEB que tiene un diseño simple y eficaz.
Objetivo
General: Crear una aplicación WEB que ayude a los alumnos a realizar sus tareas y entregarlas de una forma fácil, rápida, eficaz y divertida, donde cualquier alumno teniendo su usuario y contraseña pueda acceder al sistema, ver sus calificaciones, subir odescargar archivos y responder preguntas acerca de sus tareas.
Específico: Se pretende que con el proyecto se pueda alcanzar la meta de que los alumnos tomen por costumbre entrar a la plataforma a hacer sus tareas y las entreguen a tiempo. A la vez de que se ve que pueda ir siendo implementado en escuelas de toda la república y además poder tener ventas de la aplicación para que se pueda seguir...