memoria y fantasía

La memoria es una función o facultad del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite traer el pasado al presente, dándole significado.
Esta definición nos obliga a aceptar que somos quienes somos gracias a lo que aprendemos y recordamos. Sin memoria seríamos incapaces de percibir, aprender o pensar, no podríamos expresar nuestras ideas ni tendríamos una identidad personal, porquesin recuerdos sería imposible saber quiénes somos y nuestra existencia perdería sentido.
Pero ¿cómo funciona la memoria?
El cerebro, como resultado de las conexiones sinápticas entre las neuronas, crea redes neuronales que le permiten codificar, almacenar y recuperar información del pasado.
Pongamos en perspectiva estos últimos conceptos:
a) Codificar: proceso mediante el cual la informaciónse registra de tal modo que la memoria la pueda utilizar.
b) Almacenar: mantenimiento del material guardado en el sistema de memoria. Si el material no se almacena adecuadamente, no podrá ser recordado más tarde. 
c) Recuperar: localización del material almacenado, llevado a la conciencia para su  utilización. 
En términos sencillos, la memoria permite retener experiencias pasadas y, según elalcance temporal (la antigüedad del recuerdo), se clasifica convencionalmente en: sensorial, a corto plazo y a largo plazo.
1) La memoria sensorial es la capacidad de registrar las sensaciones percibidas a través de los sentidos. Constituye la fase inicial del desarrollo del proceso de la atención. Esta memoria tiene una gran capacidad para procesar gran cantidad de información a la vez, aunqueestas impresiones desaparecen en menos de un segundo, a no ser que sean transferidas a la memoria a corto plazo.
2) La memoria a corto plazo es una memoria de trabajo, consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente. Tiene una capacidad limitada a alrededor de siete unidades de significado. La información en la memoria a corto plazo desaparece a los veinte segundos, a menos que se mantenga en ella con la ayuda de la repetición.  El material que no se olvida entra en la memoria a largo plazo.
3) La memoria a largo plazo parece contar con una capacidad ilimitada para almacenar información, como consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis delas proteínas correspondientes.
La recuperación de la memoria a largo plazo depende, en primer lugar, de lo eficazmente que haya sido almacenado el material. Cuantas más asociaciones haga entre lo que ahora quiere recordar y lo que ya sabe, más otras palabras, es más probable que se recuerde un material que tiene significado.
En términos prácticos, la memoria (o, mejor dicho, los recuerdos) es la expresión de que haocurrido un aprendizaje. De ahí que los procesos de memoria y de aprendizaje sean difíciles de estudiar por separado.
Memoria operativa
Existe una serie de almacenes de información provenientes de los distintos sentidos que prolongan la duración de la estimulación. Esto facilita, generalmente, su procesamiento en la llamada memoria operativa.
La memoria operativa permite el procesamientoconsciente de los símbolos mentales, involucra ya aprendizaje e integración de la información con uno o más tipos de memorias antes mencionadas.
Sería el modo individual de procesamiento de la información.
Sistemas de memoria
En los estudios sobre la memoria suelen señalarse determinados tipos de memoria,  o determinadas formas en las que la memoria trabaja, entre las cuales podemos mencionar:
a)Memoria declarativa
Es memoria para información objetiva: nombres, rostros, fechas, etc. Almacena información sobre las cosas:
b) Memoria semántica
Para el conocimiento general y los hechos relacionados con el mundo, junto con las reglas de la lógica para deducir otros hechos. Al recuperar un concepto específico, la memoria activa el recuerdo de conceptos relacionados. Funciona mediante...