Memoria y olvido








Psicología

“La memoria y el olvido”




La memoria
Es un proceso dinámico de dos vías: una es el almacenamiento de sensaciones, sentimientos, cosas que hemos percibido, que hemos vivido consciente o inconscientemente. La otra vía es la de la recuperación de los recuerdos que activamos y actualizamos para usarlos en un momento determinado, para vivirlos al lado de otrapercepción que extraemos de la realidad del momento en el que nos encontramos.
La memoria es la base de nuestra personalidad. Somos lo que hacemos, lo
que decimos, lo que nos pasa. Somos en cada momento la memoria de nosotros
mismos, tanto la incorporación de acontecimientos, hechos, información, etc. a la memoria como la recuperación de los recuerdos pueden ser hechos consciente oinconscientemente. Hay que señalar que al incorporarla a nuestra memoria el cerebro cambia, modifica “INTENCIONALMENTE” la realidad percibida. La información trasladada por la memoria al almacén de los recuerdos no es exactamente la verdadera. Lo mismo ocurre cuando la recuperamos en la rememoración de los recuerdos: lo que se hace patente a la conciencia no es lo mismo que lo que se había guardado. El cerebronos engaña tanto al percibir la realidad como al recordarla en nuestra memoria.
Lo que aprendemos queda retenido y almacenado en nuestro cerebro a través de la memoria, por lo que hay que considerar como elementos básicos de la vida animal la constitución genética, el aprendizaje y la memoria íntimamente unidos en la conducta y adaptación al medio ambiente.
En el ser humano se han señaladodistintos tipos de memoria: memoria perceptiva y memoria motora. La memoria perceptiva es la que recoge información del medio en que se vive y la incorpora en la memoria a corto plazo para ser usada inmediatamente o bien la guarda en la memoria a largo plazo de forma prolongada, a veces durante toda la vida del individuo de donde es extraída mediante el recuerdo. La memoria motora comprende elrepertorio de actividades motoras de la conducta que en una parte son innatas, condicionadas por la constitución genética pero que en su mayoría han sido aprendidas por la práctica, por la reiteración y el perfeccionamiento progresivo de los movimientos a los fines propuestos (andar, comer, escribir, nadar, conducir un vehículo, etc.),
Dentro de estos dos grandes grupos de memoria se distinguenvariedades como son: memoria implícita y memoria explícita. La memoria implícita está formada por los recuerdos inconscientes en que se basan nuestros hábitos tanto perceptivos como motores. Se constituye mediante las formas básicas del aprendizaje más antiguos (habituación y sensibilización, condicionamientos, aprendizaje motor, etc.) estrechamente ligados a las condiciones particulares de adaptación ysupervivencia de cada especie. En el hombre es en estos tipos de memoria implícita donde se forman y se localizan partes muy importantes de los automatismos de todo tipo que sustentan nuestra personalidad, como son la forma de andar, el tono de voz, la gesticulación, manera de reaccionar, ete. Por la memoria implícita reconocemos rápidamente a nuestros familiares y amigos (memoria perceptiva) oconducimos un automóvil una vez aprendida su conducción sin tener que fijarnos mucho en los movimientos necesarios (memoria motora). En este ejemplo hay que considerar la existencia de una primera fase de memoria explícita que con la reiteración llega a convertirse en implícita. El aprendizaje de este tipo de memoria se va haciendo lentamente a través del tiempo.
La memoria explícita está constituidapor los recuerdos conscientes aflorados de forma deliberada del depósito de la memoria. Es una variante de memoria que se va haciendo a través del aprendizaje relacional que nos suministra información sobre personas, cosas, lugares y circunstancias complejas, utilizando más de un sentido, por varias vías sensoriales que establecen relaciones tanto en el proceso amnésico de información aferente...