Memoria
Páginas: 3 (710 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2011
CUESTIONARIO DE LA MEMORIA FINAL DE MÁSTER
Para cumplimentar adecuadamente el siguiente formulario, antes es imprescindible que el alumno consulte la información que tiene a su disposición en elicono Orientaciones Memoria, y cualquier duda que tenga se ponga en contacto con el Coordinador del Máster.
(Por favor, no responder en negrita).
Nombres y apellido/s: María del Rosario RecioSánchez
Código (Id. de WebCT): ESFPMLAAEELE
Edición:
Fecha: 31/01/11
PROPUESTA DE TÍTULO:
EL PROCESAMIENTO DEL INPUT. FACTOR RESPONSABLLE DE LA INTERACCIÓN Y DE LA ADQUISICIÓNDE ASPECTOS FORMALES DE LA LENGUA.
1. ¿Has pensado ya en algún tema para la Memoria de Máster? Expón aquí las ideas que por el momento tienes al respecto y justifica el interés académico y personalque el tema/s tiene.
El tema que me gustaría tratar es el “procesamiento del input en contextos de instrucción como aspecto indiscutible para el proceso de adquisición de una segunda lengua ycomo factor responsable de la interacción.”
Me resulta de verdadero interés como el enfoque comunicativo aboga por una atención al significado en actividades con input estructurado y cómo éste seconvierte, a través de la interacción, en una parte integral del proceso de adquisición de los elementos gramaticales activando diferentes estrategias psicolingüísticas.
Académicamente consideroque este tema es bastante atractivo, ya que en la práctica muchos de los conceptos teóricos tratados y relacionados con el input (output, intake, ineterlengua, análisis de errores, etc.) puedenayudarme a conocer mejor cómo funciona el proceso de adquisición de una segunda legua.
2. ¿Cómo vas a llevar a cabo el trabajo? Si fuera el caso, breve descripción del contexto, grupo meta, etc.
LaMemoria de Investigación-Acción la realizaré en el Instituto de Idiomas de la Universidad de Sevilla.
El Instituto de Idiomas cuenta en sus aulas con alumnos de diferentes países dentro de un...
Para cumplimentar adecuadamente el siguiente formulario, antes es imprescindible que el alumno consulte la información que tiene a su disposición en elicono Orientaciones Memoria, y cualquier duda que tenga se ponga en contacto con el Coordinador del Máster.
(Por favor, no responder en negrita).
Nombres y apellido/s: María del Rosario RecioSánchez
Código (Id. de WebCT): ESFPMLAAEELE
Edición:
Fecha: 31/01/11
PROPUESTA DE TÍTULO:
EL PROCESAMIENTO DEL INPUT. FACTOR RESPONSABLLE DE LA INTERACCIÓN Y DE LA ADQUISICIÓNDE ASPECTOS FORMALES DE LA LENGUA.
1. ¿Has pensado ya en algún tema para la Memoria de Máster? Expón aquí las ideas que por el momento tienes al respecto y justifica el interés académico y personalque el tema/s tiene.
El tema que me gustaría tratar es el “procesamiento del input en contextos de instrucción como aspecto indiscutible para el proceso de adquisición de una segunda lengua ycomo factor responsable de la interacción.”
Me resulta de verdadero interés como el enfoque comunicativo aboga por una atención al significado en actividades con input estructurado y cómo éste seconvierte, a través de la interacción, en una parte integral del proceso de adquisición de los elementos gramaticales activando diferentes estrategias psicolingüísticas.
Académicamente consideroque este tema es bastante atractivo, ya que en la práctica muchos de los conceptos teóricos tratados y relacionados con el input (output, intake, ineterlengua, análisis de errores, etc.) puedenayudarme a conocer mejor cómo funciona el proceso de adquisición de una segunda legua.
2. ¿Cómo vas a llevar a cabo el trabajo? Si fuera el caso, breve descripción del contexto, grupo meta, etc.
LaMemoria de Investigación-Acción la realizaré en el Instituto de Idiomas de la Universidad de Sevilla.
El Instituto de Idiomas cuenta en sus aulas con alumnos de diferentes países dentro de un...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.