Memoria

Memoria
La memoria es una función del cerebro que nos permite conservar y evocar mentalmente hechos pasados.
Fases
En el proceso de almacenamiento de los conocimientos en la memoria se distiguen las siguientes fases:
▪ Percepción: se hace a través de los sentidos. Puede ser involuntaria o puede requerir de un esfuerzo para prestar atención a la información, y así ser más aguda.
▪Codificación: es la clasificación de la información recibida. Esta fase es importante para poder almacenar la información.
▪ Almacenamiento: creación de un registro permanente de la información codificada.
▪ Recuperación: es recordar la información almacenada en respuesta a una señal para usarla en un proceso o actividad.

Modelo de almacenamiento y trasnferencia de Atkinson y Shiffrin
Es una teoríasobre el funcionamiento de la memoria que nos dice que contamos con tres tipos diferentes de memoria. El modelo explica que la información primero atraviesa nuetros sentidos (ojos, nariz, oídos, etc.) para llegar a la memoria sensorial (MS); en menos de un segundo esta información desaparece o es transferida a la memoria a corto plazo (MCP), donde puede permanecer alrededor de 20 segundos; si nodesaparece en esta etapa, se dirigirá a la memoria a largo plazo (MLP), donde puede permanecer el resto de nuestra vida.

Memoria sensorial
Es percibida a través de nuestros sentidos y constituye la fase inicial del desarrollo del proceso de la atención. Esta memoria tiene una gran capacidad para procesar gran cantidad de información a la vez, aunque durante un tiempo muy breve. Esta informaciónconstituye la pura realidad de la vida, la cual puede ser introducida a la memoria o ser ignorada y olvidada.
Existen dos tipos de memoria sensorial:
▪ La memoria icónica, se encarga de recibir la percepción visual. Se considera un depósito de líquido de gran capacidad, puesto que en la vida diaria recibimos mucha información visual. Es capaz de mantener nueve elementos aproximadamente, por unintervalo de tiempo muy corto (alrededor de 250 milisegundos). Los elementos que finalmente se transferirán a la memoria a corto plazo serán aquellos a los que prestemos atención.

▪ La memoria ecoica, por su parte, mantiene almacenados los estímulos auditivos hasta que el receptor haya recibido la suficiente información para poder procesarla definitivamente en la memoria operativa. La informaciónauditiva se desvanece más lentamente que la información visual.

Memoria a corto plazo
La memoria a corto plazo es la memoria de trabajo, la que usamos en el momento, nos sirve para retener información por un breve periodo de tiempo. Aunque esta información es más duradera que la almacenada en las memorias sensoriales, está limitada a aproximadamente 7±2 elementos durante 10 segundos si no serepasa. El repaso ayuda a mantener la información durante más tiempo, cuanto más se repita, más se recordará, pero, a menos que lleve su repetición algo más lejos, probablemente olvidará los elementos una vez utilizados.
La MCP depende mucho de la atención, mientras más distraido, más rápido olvidará la información que se encuentra en la MCP.
Un modo de expandir esta memoria es a través delfraccionamiento de los elementos en unidades significativas, agrupándolas. Por ejemplo, se puede recordar los números de teléfono, más fácilmente, si los dividimos en tres bloques de tres elementos cada uno, en vez de recordar los 9 números seguidos.
Efectos de primacía y recencia.
Cuando a un grupo de personas se le presenta una lista de elementos (palabras, dibujos, acciones, etc.) para que seanmemorizados, al cabo de un breve lapso de tiempo recuerdan con mayor facilidad aquellos elementos que se presentaron al principio (primacía) o los que se presentaron al final (recencia) de la lista, pero no los intermedios.
El «efecto de primacía» disminuye al aumentar la longitud de la lista, pero el de «recencia» no. La explicación que se da es que las personas pueden repasar mentalmente los...