Memoria

Memoria y olvido.
Codificación, almacenamiento y recuperación de la memoria
La psicología como ciencia que estudia los procesos superiores mentales, considera que la memoria, es el proceso por el cual modificamos, almacenamos y recuperamos información. Cada una de las tres partes de esta definición, codificación – almacenamiento y recuperación representa un proceso diferente. Los procesos dela memoria son procesos análogos como lo de una computadora: el teclado (codificación), el disco duro (almacenamiento), y el software con que evalúa la información para mostrarla en la pantalla (recuperación). Solo si operan los tres procesos experimentará un buen resultado y podrá recordar la información anteriormente procesada.
Sin embargo, antes de seguir adelante, hay que tener presente elvalor de las fallas de la memoria. Olvidar es fundamental para el funcionamiento apropiado de la memoria. La capacidad de olvidar detales intranscendentes sobre experiencias, personas y objetos nos permite evitar que nos abrumen y distraigan recuerdos triviales de datos sin importancia.
A demás, el olvido nos permite formarnos impresiones y remembranzas generales. Por ejemplo, la razón razón por laque siempre reconocemos a personas es nuestra capacidad de olvidar su ropa, sus defectos faciales y otras características pasajeras que cambian de una ocasión a otra. Nuestros recuerdos se basan más bien en un resumen de varios rasgos cruciales, un uso mucho más económico de las capacidades de nuestra memoria. Así, olvidar información innecesaria es tan esencial para el funcionamientoapropiado de la memoria como recordar lo más importante.
Sistemas de la memoria:
Aunque los procesos de codificación, almacenamiento y recuperación son necesarios para una operación adecuada de la memoria, no explican cómo ingresa la información en la memoria. Según la teoría de los tres sistemas de la memoria que predominaron en las investigaciones sobre el tema, hay diferentes sistemas dealmacenamiento o etapas por la que debe pasar la información para recordarla. La teoría de los tres sistemas de la memoria propone la existencia de tres almacenes de la memoria cada uno por separado.
1. La memoria sensorial: almacenamiento inicial y momentáneo de la información, que solo dura un instante. La información se registra en el sistema sensorialde la persona como una réplica exacta delestímulo.
2. Memoria de corto plazo: se encarga en conservar la información entre quince y veinticinco segundos. Y la almacena según su significado, no como una mera estimulación sensorial.
3. Memoria de largo plazo: la información se almacena en forma relativamente permanente, aunque puede resultar dífilamente recuperarla.
Estos tres sistemas de almacenamiento representan, tres tipos diferentes desistemas de memoria con diferentes características.

Memoria sensorial.
Un destello momentáneo de luz, el sonido de un aleteo o una picadura representan estimulaciones de una duración muy breve, pero proporcionan información importante que puede exigir un respuesta. Tales estímulos se almacenan inicial y brevemente en la memoria sensorial, el primer depósito de información que nos presenta elmundo. Cuando hablamos de memoria sensorial, hacemos referencia a que abarca varios tipos de recuerdo sensoriales, cada uno relacionado con una fuente de información sensorial diferente.
Hay una memoria icónica, que refleja la información del sistema visual; una memoria ecoica, que almacena información auditiva proveniente de los oídos; y recuerdos correspondientes a cada uno de los demás sentidos.La independencia de las diferencias individuales, la memoria sensorial en general almacena la información durante un lapso muy breve. Si esta no se traslada a la memoria de corto plazo, se pierde para siempre. Poe ejemplo, el recuerdo en la memoria icónica dura al parecer menos de un segundo, y el recuerdo en la memoria ecoica suele desvanecerse al cabo de dos o tres segundos. Sin embargo,...