Memoria

Título: La memoria
Nombre y apellidos: Lorenzo Antonio Vento Gallardo
Psicología 1º grado “C”
LA MEMORIA
Es la función cognitiva que interviene el proceso de aprendizaje, desde las funcionesprimitivas como las de mirar, andar, hasta las más elaboradas y completas capacidades de comportamiento social. También es la persistencia del pasado que nos brinda una función cognoscitiva que utilizay organiza activamente las informaciones recibidas para desarrollar eficazmente la interacción del organismo con el ambiente.
La memoria es un proceso psicológico esencial en la adquisición,conversación y recuperación de la información, a tal punto que se le considera un proceso central en el funcionamiento del sistema cognitivo.
Sistemas de la memoria
1. Memoria sensorial: Es la memoriaautomática del cerebro donde la información reunida por los sentidos se detiene por un instante. Todas las imágenes que perciben sus ojos y los sonidos que escuchan sus oídos se transfieren allí. Estamemoria almacena los estímulos sin ningún tipo de elaboración, su función es permitir que los primeros mecanismos de procesamiento operen sobre la huella de los estímulos que se ha almacenado.
2. Memoriacorto plazo: Es la capacidad para mantener en mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo. Suduración está estimada en varios segundos; hace referencia a las estructuras y procesos que intervienen en el almacenamiento y manipulación de la información. Los estudios han demostrado que su capacidades limitada y que su límite está comprendido en un rango que va de 5 a 9 “trozos” de información en la memoria de los adultos; los trozos pueden ser silabas, cifras, palabras o frases, de manera queel trozo de información es la unidad de medida de la memoria a corto plazo.
3. Memoria largo plazo: Es la memoria que almacena recuerdos por un plazo de tiempo que puede prolongarse desde unos...