Memoria

FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA :
2.1- A NIVEL FISICO: La neuronas que están situadas en el cerebro[->0]forman un espacio al que se le llama sinapsis, las neuronas y sus prolongaciones emiten señales eléctricas para transmitir sus mensajes[->1], estas señales son transformadas en señales químicas gracias a los neurotransmisores. La señal química[->2]se transforma otra vez en eléctrica y así puedeseguir emitiendo el mensaje, el proceso[->3] termina en la corteza cerebral allí las neuronas traducen el mensaje y produce la sensación correspondiente.
En pocas palabras podríamos decir que la memoria no ocupa un área sino que se halla distribuida a lo largo y ancho de las capas del cerebro. Miles de millones de células[->4]nerviosas llamadas neuronas forman estas capas, todas las neuronasestán conectadas con otros miles de neuronas. Al aprender la mente codifica cada recuerdo en estas redes[->5]neuronales; luego las neuronas se ramifican para crear nuevos circuitos[->6] formando conexiones suplementarias.
2.2- FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA A NIVEL PSIQUICO: Hoy en día los psicólogos convienen en que la memoria no puede contemplarse como una entidad única y unificada, sino como unsistema[->7]con tres partes que constantemente se halla en interacción[->8]mutua. Las tres partes del sistema reciben el nombre de memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo; todas ellas funcionan juntas, colaboran conjuntamente y envían información[->9] hacia y desde una y otra y cada una de ellas posee una función[->10] definida y una duración cuantificable.
3.- REALICE ELCUADRO DESCRIPTIVO DONDE MUESTRE LAS DIFERENTES CLASES DE MEMORIA.
Tipos de Memoria|Características|
3.1.- AUDITIVA|Es la mas importante entre las sensoriales en los primeros años de nuestra vida ya que a ella debemos el aprendizaje[->11] de nuestra lengua[->12]materna. Permite memorizar hasta canciones y reconoce personas a través de pasos o algunos ruidos. |
3.2.- VISUAL|Nuestra memoriaregistra con mas facilidad las cosas que puede ver, por esto se emplea como técnica de estudio métodos[->13] audiovisuales para así facilitar la memorización.|
3.3.- TÁCTIL|Este tipo de memoria permite reconocer objetos al tener contacto con ellos y poder[->14] describir sus características como la superficie del objeto.|
3.4.- GUSTATIVA|Este sentido no se encuentra muy desarrollado por elhombre[->15], con la excepción de aquellas personas que utilizan mas este sentido como son los catadores.|
3.5.- OLFATIVAS|Permite memorizar olores mediante el sentido del olfato la característica principal es que logramos recordar con mayor facilidad los olores que mas se distinguen entre los demás. |
4.- ESTABLEZCA PUNTOS DE COMPARACIÓN O RELACION ENTRE LOS FACTORES QUE AFECTAN LA MEMORIA.
Entre losfactores que afectan la memoria tenemos: los físicos y los psíquicos
4.1- EN LOS FISICOS:
· La memoria es afectada por el consumo[->16] excesivo de alimentos[->17] ricos en grasas[->18], almidón y azucares.
· El individuo[->19]debe tener un horario adecuado de descanso.
· Evitar en lo posible el uso de somníferos.
Hacer buen uso de la respiración[->20].
4.2.- EN LO PSÍQUICO:
·Mantenernos alejados de situaciones anímicas extremas.
· Mantener constante el humor y mantener tranquilidad.
· Es preciso que apartemos de nuestra mente las ideas obsesivas estas suelen alterar nuestra voluntad y deteriorar nuestra capacidad memorística.
· El estress si no se sabe manejar adecuadamente es un factor que perjudica nuestra memoria.
Todos estos factores tiene relación ya que son maloshábitos que causan efectos en la memoria, tales como: capacidad de concentración, capacidad de retener y disminuir capacidades intelectuales[->21] entre otros.
5.- CÓMO OCURRE EL OLVIDO EN LAS TAREAS DE LA MEMORIA.
5.1 SINTESIS[->22]:
Podríamos comenzar diciendo, que las investigaciones[->23]han demostrado que la gente puede recordar con mayor facilidad los recuerdos agradables que los...