memoria

Páginas: 7 (1512 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2013
MEMORIA A LARGO PLAZO
Memoria procedimental: Remembranza de habilidades y hábitos (recuerdas como montar bicicleta)
Memoria declarativa: Remembranza de información objetiva (nombres, rostros, fechas)
Memoria semántica: (remembranza de conocimientos y hechos generales acerca del mundo y de las reglas de lógica que se emplean para deducir otros hechos Ej. Marcas de autos)
Memoria episódica:remembranza de detalles biográficos de nuestra propia vida

Modelos asociativos
Teoría según la cual la memoria consiste en representaciones mentales de partes de información conectadas entre sí.
Activación por propagación: proceso en el que la activación de un recuerdo desencadena la activación de recuerdos relacionados
Imprimación
Fenómeno en el cual la exposición de una palabra oconcepto (primo) facilita la remembranza posterior de información relacionada, aunque no existe un recuerdo consciente de la palabra o el concepto.
Memoria explícita = remembranza intencional o consciente de información.
Memoria implícita = remembranzas de las que no son conscientes las personas, pero que influyen en su recuerdo y comportamiento posterior.
MEMORIA
Memoria: proceso por medio delcual codificamos, almacenamos y recuperamos información.
Codificación: proceso mediante el cual la información se regiatra inicialmente en una forma en que la memoria pueda utilizarla.
Almacenamiento:el mantenimiento del material guardado en el sistema de memoria.
Recuperación: se localiza el material almacenado en la memoria, se le trae a la conciencia y se le utiliza
Los Tres Sistemas deMemoria
Memoria sensorial: almacenamiento inicial momentáneo de información que dura sólo un instante.
Memoria a corto plazo: memoria que retiene información durante 15 a 25 segundos.
Memoria a largo plazo: memoria que almacena la información en forma relativamente permanente, aunque puede ser difícil de recuperar.
Memoria sensorial (George Sperling ,1960)
Memoria icónica: memoria que reflejainformación de nuestro sistema visual. Menos de un segundo; si el estímulo es muy brillante perdura un poco más
Memoria ecoica: memoria que almacena información que proviene de los oídos. La información ecoica se desvanece en cuestión de dos o tres segundos
Estudios de G. Sperling y la memoria sensorial
F T Y C
K D N L
Y W B M
Estudios de G. Sperling y la memoria sensorial
Z T Y Q
D N RC
R W B P
Memoria a corte plazo: memoria de trabajo
Memoria a corto plazo (MCP): almacén de memoria en la que el material tiene significado por primera vez, aunque la duración máxima de retención es relativamente corta
George Miller (1956) cantidad de información que se puede conservar en la MCP:
Siete unidades con variación de más o menos dos unidades
El número mágico 7 + ó - 2Agrupaciones(Paquetes): conjunto significativo de estímulos que se almacenan como unidades en la memoria de corto plazo
Ejemplo: G. Miller y la Memoria de Corto Plazo
AEEPNPUITUPRPIPRUMPPD
AEE PNP UIT UPR PIP RUM PPD
El número mágico 7 + ó - 2

Memoria de Trabajo
Reiteración (ensayo): repetición de información que ingresó a la memoria de corto plazo
La transferencia del material de laMCP a la MLP procede en gran medida en base a la reiteración (ensayo).
Reiteración: La reiteración (ensayo) logra dos cosas:
Mientras se repite:
mantiene la información viva en la MCP
nos permite transferir el material a la MLP
De la MCP a la MLP
Reiteración elaborativa: ocurre cuando la información se considera y organiza en cierta forma.
La organización puede consisitir en:
Ampliar lainformación para ajustarla a un márco lógico
Vincularla con otro recuerdo
Convertirla en una imagen
Transformarla en otra cosa/transformarse en otra forma
Estratégias nemónicas: técnicas formales para organizar la información a fin de que resulte más probable recordarlas
Memoria de largo plazo
Efecto de posición serial:
capacidad para recordad depende del lugar que ocupe el elemento en la...
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