memoria

INFORME DE LECTURA

“Recordar: Del latín re-cordis, volver a pasar al corazón”

Este informe de lectura tratará de exponer las principales ideas del libro “El pasado. Instrucciones de uso” delautor Enzo Traverso, el cual hace una revisión de cómo es considerado el binomio memoria-historia y como estos se hacen más o menos fuerte según el tiempo, el cual es un vector que correspondería acomo viene decantando el discurso de Estado-nación en cuestión en las sociedades modernas.
El autor hacer una descomposición de varios títulos, los cuales fueron selecciondos para este informe, tanto laintroducción del libro como el capitulo “Historia y Memoria: ¿Una pareja contradictoria?”, como el capitulo que le procede que el autor le denomina como “el tiempo y la fuerza”, la cual siguiendouna línea en su trabajo estaría complementando la información contenida tanto en la introducción, como en el primer capítulo.
Las principales ideas que expone el autor en el primer capítulo es cómo lahistoria se hace a partir de la memoria para luego mirarla de reojo, para convertirla en historia en sí, transformándola “en un pasado en si” transformándola en objeto de estudio para los estudiososde la historia, que elaboran su estudio seleccionando y omitiendo ciertos hechos que no son relevantes para el autor en cuestión, no cayendo en la descripción total y positivista del cuento “Funes elMemorioso” de Borges. Es así que el autor hace la distinción entre memoria e historia, caracterizando la memoria como una construcción de experiencias, relatos, lecturas y sensibilidades, ya seanindividuales como colectivas como un relato siempre desde el presente. Memoria que dice el autor se contrapone a la historia, puesto que la memoria atraviesa las épocas, mientras que la historia lassepara. La memoria, pues se presenta desde el presente, presente que esta mediado insiste por las distintas experiencias que uno pueda haber adquirido
El autor menciona a Hegel y como para él la...