memoria

PRESENTACIÓN
NOMBRE:

HERLINDO VELAZQUEZ HERNANDEZ

TEMAS:
LA MEMORIA

MATERIA:
DESARROLLO DE HABLIDADES DEL PENSAMIENTO.

CATEDRATICA:
ANA MARIA RODRIGUEZ MONFORTE.

GRADO:
5GRUPO:
“B”
TURNO:
VESPERTINO


MARTES 08 DE OCTUBRE DEL 2013 VILLAHERMOSA TABASCO MEXICO.


Propósito
Los alumnos puedan desarrollar la memoria de corto, a mediano y largo plazos. Para quepueda tener un aprendizaje mejor. Y tenga habilidades para recordar. El propósito es ofrecer al alumno una descripción de los contenidos de la memoria humana y de los procesos implicados en el acceso uolvido de los mismos. Se hará especial en la forma de almacenar, acceder, recuperar y usar la información que tenemos en la memoria. Que el alumno adquiera una visión de conjunto de los diferentessistemas en los que está subdividida la memoria humana (memoria a corto plazo y memoria a largo plazo, memoria episódica y memoria semántica)para que pueda tener facilidad de recordar las palabras .Metodología

¿Qué son los Métodos para Memorizar?
Se trata de conjuntos de reglas o directrices para memorizar y dar orden y estructura a la información en la memoria.Facilitan enormemente no sólo el almacenamiento sino además, la recuperación de los datos. No importa el tamaño ni qué tipo de información. Desde lo más abstracto a lo más específico. Son válidos en todoslos casos por sí mismos o en combinación con otros.
Para que el alumno tenga más memoria empleare este método:
Que el alumno ejercite su mente: el ejercicio mental contribuye alargar la memoria enmejor estado. Que el alumno realice crucigrama, sopas de letras que permite agilizar la memoria y mantenerlas más activas.
Elaborar dibujo mental: las imágenes mentales ayuda a recordar.
Anotar lalista de los objetos a recordar: esta técnica puede llegar a ser necesaria cuando nos resulta muy difícil de recordar, a veces simplemente escribiéndola, llegamos a recordar sin necesidad de...