Memoria

Mediante actividades del día a día que entretienen a los niños podemos queriendo o sin querer fomentar el desarrollo de la memoria de nuestros hijos desde muy temprana edad, conozcamos cómo hacerlo para sacarle mayor provecho y así preparar a los pequeños para el futuro.
LAS RUTINAS:
Las rutinas son básicas para el desarrollo del bebé y les dan mucha seguridad en sí mismos, adicionalmentefomentan el desarrollo de la memoria, él practicará con su memoria al aprender su rutina, sabrá que para saludar tiene que agitar la mano, que antes de salir a pasear se armará el cochecito, que cuando se saca la toalla llega la hora del baño, que luego del cuento es hora de dormir, etc.
CONVERSAR:
La comunicación con nuestros hijos siempre será beneficiosa, también puede ser utilizada para eldesarrollo de la memoria. Se debe poner atención en identificar qué actividad o cosa causa impacto en nuestros hijos y hablar de ello con la finalidad que el niño evoque esos buenos momentos que están en sus recuerdos.
* Su primera experiencia en la playa, zoológico, viaje, etc.
* Aquel programa de televisión, película, comercial, música, etc., que le gusta tanto
* Armar un álbum de fotosy/o recuerdos de un viaje mientras conversan al respecto.
ENSEÑAR A HACER ALGO:
Ayuda al niño a contar con más información y que la retenga en su memoria, enseñándole a hacer cosas, tantas veces como sea necesario y dejar que él lo haga solo.
* Jugar: Hacer una torre con los bloques, un puente; cómo activar su juguete preferido, etc.
* Labores personales: bañarse, lavarse los dientes,etc., aunque estas actividades necesitarán de tu supervisión hasta que lo hagan perfectamente siempre es bueno que ellos lo intenten.
* Labores del hogar: poner la mesa, doblar la ropa, hacer la cama, etc.
JUEGOS:
Haz actividades lúdicas con tu hijo mediante las cuales necesiten usar su memoria.
* Cuando pasen por la casa de algún familiar o amigo pregúntale quién vive en aquella casa.
*Hagan el juego de las palabras: se elige un tema por ejemplo frutas y cada uno debe decir una fruta sin repetir ninguna.
* Juegos de memoria de fichas donde se tienen que poner las figuras volteadas y se debe encontrar el par igual.

Si creemos que los bebés no tienen memoria porque nosotros no nos acordamos de cosas que sucedieron cuando éramos bebés, estamos equivocados; los bebés sítienen memoria, sólo que es diferente a la memoria que se tiene en edad adulta.
Las células nerviosas que activan la memoria ya están desarrolladas antes de nacer (tercer trimestre de gestación). Desde recién nacidos los bebés pueden recordar, un ejemplo de ello es que reconocen la voz o los besos de mamá y familiares cercanos, pero como aún les falta desarrollar la conciencia del tiempo y contexto,no pueden catalogar sus recuerdos; así recordarán la voz o los besos de mamá pero no podrán determinar dónde y cuando la escucharon (memoria inconsciente) y podrás confirmarlo cuando te acerques a tu bebé y él se ponga feliz porque llegará a él su memoria inconsciente.
Más adelante utilizamos el lenguaje para expresar nuestros recuerdos lo cual ayuda para adquirir una memoria de largo plazo querecordaremos siempre. Por lo pronto, los niños hasta que comiencen a hablar tendrán una memoria de corto plazo, aunque el suficiente como para que puedan desenvolverse.
Recién Nacidos:
* Memoria de reconocimiento, reaccionando ante olores, sonidos, cosas que ve.
* Aún no tiene memoria de corto plazo, no podrá recordar algo que vio antes.
* Con el pasar de los días y las semanas seestablece una rutina del día a día, con ello verá cosas y personas recurrentes, con lo que comenzará a desarrollar la memoria a corto plazo.
A partir de los 6 meses los bebés pueden recordar:
* Comienza a tener memoria a corto plazo, reconoce a personas cercanas a ellos (padres, hermanos, familiares, niñera, amigos, etc.), luego cuando la adquiera podrá además realizar rutinas básicas y...