memoria
Páginas: 11 (2639 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2014
La Memoria
Índice
La Memoria
La memoria es la habilidad, capacidad o poder mental que tiene el cerebro humano y que le permite guardar, almacenar, codificar, retener y posteriormente recordar datos e información sobre experiencias de toda índole. Es básicamente una función cerebral, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar yrecuperar información. Surge como resultado de complejas conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, en el sistema nervioso central del cerebro de cada ser humano. (www.ojocientifico.com – 2012).
La memoria humana tiene una estructura compleja, es un proceso que se produce en diversos lugares del cerebro, ya que para memorizar intervienen diversas funciones, como la identificación visual,la auditiva, la clasificación de aquello que vemos, etc. La memoria, al igual que otras capacidades mentales, se puede entrenar para desarrollarla. (www.psicoactiva.com – 1998-2014).
Proceso de la Memoria
La memoria humana es la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas mediante la que el ser humano puede retener experiencias pasadas. Los recuerdos se creancuando las neuronas integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis.
La información es captada por los receptores sensoriales; allí cabe virtualmente toda la información que llega a los órganos, pero esta cae muy rápidamente, en cuestión de segundos y, por tanto, se pierde, a menos que se transfiera al almacén a corto plazo.
Para ello, debe contarse con el mecanismo dela repetición, que hace que se mantenga en “forma” la información adquirida. La cuestión es que ese depósito de repetición tiene una capacidad limitada, de manera que una nueva información puede desplazar los antiguos datos almacenados. Es cuando se pasa al almacén mas amplio, que es el de largo plazo; y que, por medio de algún mecanismo, pueda salir a flote y recordar la información que se desea.Los tres procesos distinguibles de la memoria son:
Codificación. Es la transformación de los estímulos en una representación mental. En esta fase, la atención es muy importante por la dirección (selectividad) y la intensidad (esfuerzo) con que se procesan los estímulos.
Almacenamiento. Consiste en retener los datos en la memoria para utilizarlos posteriormente. La organización dela información se realiza mediante esquemas, unidades estructuradas de conocimiento que reúnen conceptos, categorías y relaciones, formando conjuntos de conocimientos.
Recuperación. Es la forma en que las personas acceden a la información almacenada en su memoria. Puede ser espontánea, cuando los recuerdos surgen de forma casual, o voluntaria. (Psicología 1er año media diversificado – 2013)Clases de Memoria
La memoria se puede clasificar de acuerdo a la duración de la información de la siguiente manera:
Memoria sensorial (MS): registra la información que proviene del ambiente externo (imágenes, sonidos, olores, sabores y el tacto de las cosas) durante un tiempo muy breve (un segundo), pero el suficiente para que esta memoria sea transmitida a la MCP. La MS exploralas características físicas de los estímulos y registra las sensaciones. Además su capacidad es grande y existe un subsistema para cada sentido, también la duración de la información depende del sentido.
Memoria a corto plazo (MCP): la memoria almacenada en la parte sensorial se transfiere en parte a la memoria a corto plazo, antes de pasar a la memoria a largo plazo. La función de la MCP esorganizar y analizar la información e interpretar nuestras experiencias. La capacidad de almacenamiento de la MCP es limitada y la duración temporal de la información es breve, entre 18 y 20 segundos. Si la información recibida es interpretada y organizada de forma lógica, puede ser recordada más tiempo.
Memoria a largo plazo (MLP): Contiene nuestros conocimientos del mundo físico, de la...
Índice
La Memoria
La memoria es la habilidad, capacidad o poder mental que tiene el cerebro humano y que le permite guardar, almacenar, codificar, retener y posteriormente recordar datos e información sobre experiencias de toda índole. Es básicamente una función cerebral, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar yrecuperar información. Surge como resultado de complejas conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, en el sistema nervioso central del cerebro de cada ser humano. (www.ojocientifico.com – 2012).
La memoria humana tiene una estructura compleja, es un proceso que se produce en diversos lugares del cerebro, ya que para memorizar intervienen diversas funciones, como la identificación visual,la auditiva, la clasificación de aquello que vemos, etc. La memoria, al igual que otras capacidades mentales, se puede entrenar para desarrollarla. (www.psicoactiva.com – 1998-2014).
Proceso de la Memoria
La memoria humana es la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas mediante la que el ser humano puede retener experiencias pasadas. Los recuerdos se creancuando las neuronas integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis.
La información es captada por los receptores sensoriales; allí cabe virtualmente toda la información que llega a los órganos, pero esta cae muy rápidamente, en cuestión de segundos y, por tanto, se pierde, a menos que se transfiera al almacén a corto plazo.
Para ello, debe contarse con el mecanismo dela repetición, que hace que se mantenga en “forma” la información adquirida. La cuestión es que ese depósito de repetición tiene una capacidad limitada, de manera que una nueva información puede desplazar los antiguos datos almacenados. Es cuando se pasa al almacén mas amplio, que es el de largo plazo; y que, por medio de algún mecanismo, pueda salir a flote y recordar la información que se desea.Los tres procesos distinguibles de la memoria son:
Codificación. Es la transformación de los estímulos en una representación mental. En esta fase, la atención es muy importante por la dirección (selectividad) y la intensidad (esfuerzo) con que se procesan los estímulos.
Almacenamiento. Consiste en retener los datos en la memoria para utilizarlos posteriormente. La organización dela información se realiza mediante esquemas, unidades estructuradas de conocimiento que reúnen conceptos, categorías y relaciones, formando conjuntos de conocimientos.
Recuperación. Es la forma en que las personas acceden a la información almacenada en su memoria. Puede ser espontánea, cuando los recuerdos surgen de forma casual, o voluntaria. (Psicología 1er año media diversificado – 2013)Clases de Memoria
La memoria se puede clasificar de acuerdo a la duración de la información de la siguiente manera:
Memoria sensorial (MS): registra la información que proviene del ambiente externo (imágenes, sonidos, olores, sabores y el tacto de las cosas) durante un tiempo muy breve (un segundo), pero el suficiente para que esta memoria sea transmitida a la MCP. La MS exploralas características físicas de los estímulos y registra las sensaciones. Además su capacidad es grande y existe un subsistema para cada sentido, también la duración de la información depende del sentido.
Memoria a corto plazo (MCP): la memoria almacenada en la parte sensorial se transfiere en parte a la memoria a corto plazo, antes de pasar a la memoria a largo plazo. La función de la MCP esorganizar y analizar la información e interpretar nuestras experiencias. La capacidad de almacenamiento de la MCP es limitada y la duración temporal de la información es breve, entre 18 y 20 segundos. Si la información recibida es interpretada y organizada de forma lógica, puede ser recordada más tiempo.
Memoria a largo plazo (MLP): Contiene nuestros conocimientos del mundo físico, de la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.