Memoria

1. Según la teoría de La Gestalt ¿De qué depende la relación entre pensamiento y lenguaje? Explicar ¿A qué conclusión arribó Köhler?
2. ¿Cuáles son los tipos de pensamientos que distingue éstateoría? Describir.
3. ¿Cuáles son las críticas que se le hace a ésta teoría?
4. ¿Cuál es la perspectiva que Lev Vygotsky plantea en la relación pensamiento-lenguaje?
5. ¿Cómo ejemplificaVygotsky su postura?
6. Explique la distinción que el autor hace entre discursos externos e internos y sus instancias.
7. ¿Cuál es la postura de Piaget?
8. ¿Cómo explica la relación entrepensamiento y lenguaje?
9. ¿Cómo describe John Locke a la memoria?
10. ¿Cuál es la concepción de la memora para la psicología clásica?
11. ¿Cuál es el concepto actual, su función?
12.Distinguir memora a corto y a largo plazo
13. Explicar reminiscencia.
14. ¿Qué es para Freud el olvido?
15. Leer en páginas 44 y 45: “Maravillas y trampas de la memoria”. ¿Qué opinión se merece eltexto? ¿Qué importancia tiene la memoria en la vida humana?










Respuestas

1. Según la teoría de La Gestalt, la relación entre lenguaje ypensamiento depende de la resolución de problemas. La base a partir de la cual se desarrolla la teoría gestáltica son los experimentos que realizó el psicólogo Köhler. Éste, luego de una seria de pruebascon monos, llegó a la conclusión de que los problemas se resuelven mediante una especie de reestructuración súbita de la comprensión de los elementos que configuran el campo de la acción.

2.La Gestalt distingue entre dos tipos de pensamientos:
· - Pensamiento productivo: basado en incorporar un nuevo conocimiento.
· - Pensamientoreproductivo: La reestructuración ya no son su base sino que se fundan en las estructuras de la memoria y en su capacidad de reproducir buenas respuestas ya alcanzadas en el pasado como formas de conocimiento...