memoria

Es la capacidad mental, operada a través de las neuronas cerebrales interconectadas; de recordar el pasado, por medio de la conservación de datos y contenidos que pueden evocarse.
Tanto los hombres como los animales necesitamos de la memoria para los actos de la vida cotidiana, ya que nos permite recordar donde vivimos, cual es nuestro nombre, las cosas que nos pusieron en peligro,donde se consigue el alimento; pero el hombre, además, utiliza su memoria para reconocerse como parte de una historia, y construir su futuro, sobre la base de lo memorizado.
En el proceso de aprendizaje humano la memoria ocupa un rol muy importante, y aunque actualmente se prefiera el aprendizaje significativo y no meramente repetitivo, esto no descarta a la memoria de su papel crucial deretener la información. La diferencia es que lo aprendido de modo significativo se incorporará a la estructura cognitiva con mayor duración en el tiempo.
La memoria puede ser auditiva (recordamos lo que escuchamos) visual (recordamos lo que vemos) táctil (recordamos lo que tocamos) gustativa (recordamos los gustos) u olfativa (recordamos los olores). Todas éstas son llamadas memorias sensoriales.Memoria a largo plazo:
Esta clase de memoria mantiene la información inconscientemente, sólo se vuelve consiente en el momento que la recuperamos. Esta memoria tiene la capacidad de almacenar información de forma permanente y casi ilimitada. Aquí se ubican imágenes, recuerdos de experiencias propias, conocimientos del mundo, conceptos, entre otros.Memoria a corto plazo:
A diferencia de la anterior, tiene una capacidad y duración limitada y almacena la información conscientemente. Esta memoria, puede convertirse en memoria a largo plazo a través de la asociación significativa o la repetición. Aquí se almacena la información con la que se interactúa con el ambiente.

Memoria medio plazo:
En esta memoria se encontrará la informaciónque se retiene durante bastante tiempo. Pero este tiempo será mayor en la medida que la información sea más relacional y contenga menos de datos concretos. Es decir, la información se puede obtener no sólo directamente, sino por su relación con otra información también grabada en la memoria. En este sentido, con independencia de que ciertos datos se grabarán en la memoria en su estado original,como la fecha de nacimiento de una persona próxima, la memoria a medio plazo tiende a ser más fija en la medida en que los datos se van transformando en conceptos y éstos se definen sobre la base de un sistema de referencias multidimensional.

Memoria sensorial:
Está compuesta por el almacenamiento de toda la información que fue captada por los sentidos, una vez que el estímulohaya finalizado.

Memoria episódica:
Es la que almacena acontecimientos autobiográficos y que pueden ser evocados explícitamente.

Memoria de reconocimiento:
Como su nombre indica, es la que permite identificar algo que fue percibido con anterioridad, ya sea personas, objetos o lugares. Cuando se revive algo ya percibido, el contenido es relacionado con las representaciones quequedaron almacenadas en la memoria.

Memoria auditiva:
Es la más importante entre las sensoriales en los primeros años de nuestra vida ya que a ella le debemos el aprendizaje de nuestra lengua materna. Permite memorizar canciones y reconoce personas a través de paso o de algunos ruidos.

Memoria Instantánea:
Estará compuesta por toda la información que es accesible a tiemporeal, inmediatamente. Aunque pueda parecer lo contrario, esta memoria es muy grande, en ella se encuentra toda la información que se utiliza constantemente en la vida diaria, la configuración por su automatismo, permite la realización simultánea de diversas tareas.

Memoria especializada:
En esta categoría podemos incluir aquellos tipos de memoria especiales por cargarse automáticamente...