MEMORIA
Páginas: 8 (1912 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2014
1. MEMORIA
La memoria es la capacidad para registrar, almacenar y colocar en nuestra psique los acontecimientos que experimentamos teorica o vivencialmente, para luego recordarlos.
2. UBICACIÓN DE LA MEMORIA
LOBULO TEMPORAL – LINGULA
3. TIEMPOS DE MEMORIA
Todos los recuerdos se mantienen almacenados a corto plazo mientras tienen lugar los cambios fisiológicos necesarios para elalmacenamiento a largo plazo. Ej: número de teléfono.
3.1 MEMORIA A CORTO PLAZO (RECIENTE)
Exige atención consiente por parte del sujeto, por lo general es una memoria inmediata que abarca solo unos cuantos elementos. Ejemplo: números, palabras, frases, ideas; que si no son procesadas se olvidan fácilmente.
El paso de una memoria a corto plazo a una largo plazo se llama CONSOLIDACION, como su nombre loindica se encarga de consolidar aquellos recuerdos que serán almacenados y los que serán desechados y no se van a recordar.
3.2 MEMORIA A LARGO PLAZO
Alli pasan ciertos recuerdos a corto plazo lo cuales requieren de un periodo de consolidación de entre 15 minutos y una hora de tiempo. Como es de suponer esta memoria exige esfuerzo consiente sobre todo cuando es información simple o es algo quenos ha impactado.
Para almacenar por mas tiempo esta información se requiere de un acto consiente y voluntario de análisis y repetición.
La memoria depende en otras palabras también del estado de ánimo en el que nos encontremos, recordamos mejor las cosas cuando estamos en un estado similar al que teníamos cuando las aprendimos.
4. PROCESOS DE LA MEMORIA
CODIFICACIÓN, ALMACENAMIENTO YRECUPERACIÓN:
La memoria involucra algunos procesos que nos permiten registrar, retener y evocar la información.
LA CODIFICACIÓN:
Es el proceso mediante el cual registramos inicialmente la información y así nuestro sistema de memoria la puede utilizar.
EL ALMACENAMIENTO:
Guarda y conserva la memoria hasta que la necesitemos.
LA RECUPERACIÓN:
Nos permite localizar la información quetenemos almacenada en la memoria cuando queremos utilizarla. sólo si se dan los tres procesos seremos capaces de recordar.
Desde que la registramos con nuestros sentidos hasta que la guardamos en nuestro almacén, la información pasa por diferentes niveles de procesamiento.
Existen tres niveles de procesamiento de la información:
1. EL NIVEL SUPERFICIAL DE PROCESAMIENTO:
Se orienta hacia elprocesamiento de las características sensoriales y físicas de la información. Refiriéndose a características relacionadas con la estructura de la información.
2. EL NIVEL INTERMEDIO DE PROCESAMIENTO:
Atiende principalmente a los rasgos de carácter fonológico, añadiéndole sonido a las letras, traduciéndolas en unidades significativas y considerándolas en el contexto de las palabras.
3. ENEL NIVEL DE PROCESAMIENTO PROFUNDO O DE RASGOS SEMÁNTICOS:
Se analiza la palabra en función de su significado, ubicándola en un contexto más amplio, derivando asociaciones entre su significado y otros que tengamos almacenados.
5. TIPOS DE MEMORIA
5.1 Memoria de registro o adquisicion: permite añadir nueva informacion a la existente; puede ser instintiva o perceptual. Se le llama tambienmemoria inmediata y es la capacidad para recordar digitos o palabras de 15 a 30 segundos sin guardar necesariamente un recuerdo de ello.
5.2 Memoria de trabajo: Se trata de un sistema nuronal que almacena por corto tiempo la informacion, permite planear y realizar los eventos que se llevan a cabo en ese momento.
5.3 Memoria inmediata: es un sistema de almacen en donde los eventos, palabras y numerospermaneces por corto tiempo, se puede borrar.
5.4 memoria de retención: es la capacidad para almacenar informacion. Se cree que la informacion se almacena por medio de cambios en las proteinas neuronales y en la conformacion sinaptica.
5.5 memoria de evocación o recuerdo: implica traer a nuestra conciencia y capacidad de expresion lo que se habia almacenado, se encuentra involucrada la...
La memoria es la capacidad para registrar, almacenar y colocar en nuestra psique los acontecimientos que experimentamos teorica o vivencialmente, para luego recordarlos.
2. UBICACIÓN DE LA MEMORIA
LOBULO TEMPORAL – LINGULA
3. TIEMPOS DE MEMORIA
Todos los recuerdos se mantienen almacenados a corto plazo mientras tienen lugar los cambios fisiológicos necesarios para elalmacenamiento a largo plazo. Ej: número de teléfono.
3.1 MEMORIA A CORTO PLAZO (RECIENTE)
Exige atención consiente por parte del sujeto, por lo general es una memoria inmediata que abarca solo unos cuantos elementos. Ejemplo: números, palabras, frases, ideas; que si no son procesadas se olvidan fácilmente.
El paso de una memoria a corto plazo a una largo plazo se llama CONSOLIDACION, como su nombre loindica se encarga de consolidar aquellos recuerdos que serán almacenados y los que serán desechados y no se van a recordar.
3.2 MEMORIA A LARGO PLAZO
Alli pasan ciertos recuerdos a corto plazo lo cuales requieren de un periodo de consolidación de entre 15 minutos y una hora de tiempo. Como es de suponer esta memoria exige esfuerzo consiente sobre todo cuando es información simple o es algo quenos ha impactado.
Para almacenar por mas tiempo esta información se requiere de un acto consiente y voluntario de análisis y repetición.
La memoria depende en otras palabras también del estado de ánimo en el que nos encontremos, recordamos mejor las cosas cuando estamos en un estado similar al que teníamos cuando las aprendimos.
4. PROCESOS DE LA MEMORIA
CODIFICACIÓN, ALMACENAMIENTO YRECUPERACIÓN:
La memoria involucra algunos procesos que nos permiten registrar, retener y evocar la información.
LA CODIFICACIÓN:
Es el proceso mediante el cual registramos inicialmente la información y así nuestro sistema de memoria la puede utilizar.
EL ALMACENAMIENTO:
Guarda y conserva la memoria hasta que la necesitemos.
LA RECUPERACIÓN:
Nos permite localizar la información quetenemos almacenada en la memoria cuando queremos utilizarla. sólo si se dan los tres procesos seremos capaces de recordar.
Desde que la registramos con nuestros sentidos hasta que la guardamos en nuestro almacén, la información pasa por diferentes niveles de procesamiento.
Existen tres niveles de procesamiento de la información:
1. EL NIVEL SUPERFICIAL DE PROCESAMIENTO:
Se orienta hacia elprocesamiento de las características sensoriales y físicas de la información. Refiriéndose a características relacionadas con la estructura de la información.
2. EL NIVEL INTERMEDIO DE PROCESAMIENTO:
Atiende principalmente a los rasgos de carácter fonológico, añadiéndole sonido a las letras, traduciéndolas en unidades significativas y considerándolas en el contexto de las palabras.
3. ENEL NIVEL DE PROCESAMIENTO PROFUNDO O DE RASGOS SEMÁNTICOS:
Se analiza la palabra en función de su significado, ubicándola en un contexto más amplio, derivando asociaciones entre su significado y otros que tengamos almacenados.
5. TIPOS DE MEMORIA
5.1 Memoria de registro o adquisicion: permite añadir nueva informacion a la existente; puede ser instintiva o perceptual. Se le llama tambienmemoria inmediata y es la capacidad para recordar digitos o palabras de 15 a 30 segundos sin guardar necesariamente un recuerdo de ello.
5.2 Memoria de trabajo: Se trata de un sistema nuronal que almacena por corto tiempo la informacion, permite planear y realizar los eventos que se llevan a cabo en ese momento.
5.3 Memoria inmediata: es un sistema de almacen en donde los eventos, palabras y numerospermaneces por corto tiempo, se puede borrar.
5.4 memoria de retención: es la capacidad para almacenar informacion. Se cree que la informacion se almacena por medio de cambios en las proteinas neuronales y en la conformacion sinaptica.
5.5 memoria de evocación o recuerdo: implica traer a nuestra conciencia y capacidad de expresion lo que se habia almacenado, se encuentra involucrada la...
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