Memoria

1.
CONDICIONAMIENTO CLASICO | CONDICIONAMIENTO OPERANTE |
Objeto de estudio: Análisis y estudio de estimulo para predecir y controlar un cierto tipo de respuesta que sea útil o conveniente. Suprincipal objetivo es el de establecer para que sirve la maquina humana, y poder predecir un pronostico útil en cuanto a sus capacidades. | Objeto de estudio: la conducta voluntaria del cuerpo, en surelación con el medio ambiente, basados en un método experimental. |
Método: Estimulo y respuesta y hace valido únicamente el método experimental, así como el método objetivo, rechazandocompletamente el valor científico de la introspección. | Método: Teórico-experimentales y aprendizaje basado en el ensayo y el error. |
Autores representativos: Iván Plavov y John B. Watson. | Autoresrepresentativos: Skinner y Thorndike. |
Limitaciones: El conjunto de respuestas es muy limitado: salivación, parpadeo, cambios en la frecuencia cardiaca, respuestas de temor o evasión etc. | Limitaciones:Conducta supersticiosa (condicionamiento accidental). |
Contribuciones: Método objetivo que remplazará a la introspección y utilizó el concepto de condicionamiento como un constructo teóricocentral para explicar todo tipo de aprendizaje. | Contribuciones: Los principios del condicionamiento operante acompañados de los primeros experimentos y al conjunto de principios básicosteórico-experimentales. |
Aportes ala parte aplicada y básica: Tipos de respuesta. Dado el estimulo, es posible predecir la respuesta, y observando el tipo de reacción, se puede saber el estimulo que se ha realizado.Dividió los tipos de respuestas como viscerales o emocionales, manuales y laríngeas. A las primeras las dividió en: Reacción de miedo, Reacción de ira, Respuesta amorosa. | Aportes ala parte aplicaday básica: El principio fundamental es considerar que las respuestas operantes son una función de las contingencias de estímulos reforzantes. Aunque las respuestas no sólo dependen de estas...