Memoria

Memoria: 26-09-2012:
Hoy vamos a ver memoria:
Hoy vamos a ver una de la Función cortical como es la de memoria.
El otro día dimos la definición, pero ustedes tienen que saber que la memoria tiene que ver con muchísimas cosas de las que hacemos, o sea el caminar, el poder estar en contacto con otras personas, el poder hablar de nosotros mismos en un continuo temporal, o sea poder decir que haceunos años nos paso tal cosa, que ahora nos pasa tal otra o sea que hay un continuo que implica el haber podido tener memoria todo este tiempo el poder evocar conocimientos que tenemos o sea que hay infinidad de situaciones de las cuales nos vemos envueltos donde tiene que ver con la memoria.
Nosotros acá elegimos una de las líneas de definición en el caso de memoria: porque en esta en realidadtrae al mismo tiempo, dos particularidades, una que es los que son los proyectos de memoria que después lo vamos a ver más adelante, que el fijar, el organizar para almacenar y el evocar, o sea poder fijar conocimientos, poder armar tragos organizados, y poder traerlos al presente cuando los necesitemos por eso dije capacidad del sistema nervioso central de fijar, organizar y actualizar y/oreconocer elementos de nuestro pasado psíquico o sea que ahí ya estamos hablando también de todo lo que tiene q ver con el primero cono auto algebraico este continuo en el cual lo reconocemos como los mismos me parece, y por otro lado la segunda parte de la definición nos trae un tipo de clasificación, que es una clasificación distinta donde nos habla de varios tipos de memoria porque nos habla de quehay recuerdos con conceptos para temporales o sea estos recuerdos en un contexto espacio temporal van a tener que ver con todas aquellas memorias que de pronto lo vamos a entrar en más detalles que por ahora lo vamos a llamar memoria episódica que todo tiene un tiempo y un espacio, ayer esta nublado, otro día tengo que hacer tal cosa en tal lugar, o sea el contexto temperó – espacial, hay otrasevocaciones de recuerdos en relación a las vinculaciones semánticas que quiere decir esto lo que tiene que ver con la memoria semántica es todo aquello que no tiene contexto en base temporal si no que refiere a aquello que compartimos en una comunidad coordinada, hechos biográficos, históricos, que den en física, conocimientos de la química, o sea todo aquello que nosotros les fuimos sacando elcontexto temperó – espacial, que tienen el señor cuando y nos quedan solos conceptos, yo no me acuerdo por ejemplo quien me enseño bien en que día o cuando bien pero que si me acuerdo de la ley de gravedad entonces le voy quitando ese recuerdo que en un primero momento puede ser episódico, le quito todo lo que es tiempo y espacio y me voy quedando con los conocimientos, también dentro de las memoriassemánticas, están las categorías, como puede ser la categoría imán, las categorías flores, todas esas categorizaciones están dentro de nuestra memoria. Y después dije los recuerdos son evocados en vinculaciones por las categorías semánticas son constructivas nosotros vamos a ver que otro tipo de memoria que tiene que ver más con la memoria, que cuando la evocamos en actos, es la memoria de losprocedimientos que tiene que ver con lo que es el aprendizaje de las practicas, cuando nosotros aprendemos a andar en bicicleta, mientras que estamos haciendo ese aprendizaje vamos haciendo el paso a paso, pero luego que lo aprendemos cuando evocamos, lo evocamos en acto, no vamos pensando el paso a paso, después que ya tenemos aprendido, esta ejecución de andar en bicicleta, esto ya se evoca sin tenerque hacer el paso a paso, ni el contexto temperó espacial ni nada.
O sea que entonces ahora si la leemos,
La memoria es: capacidad del sistema nervioso central de fijar, organizar y actualizar o sea evocar y/o reconocer elementos de nuestro pasado psíquico, esta evocación pertenece ubicar la mayoría de nuestros recuerdos en un contexto espacio temporal en tanto que otros son evocados en...