Memoria
Páginas: 5 (1183 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2015
MARCO TEORICO
MEMORIA
Cuando hablamos de memoria nos referimos a la capacidad mental que hace posible que un sujeto pueda registrar, conservar y evocar las experiencias; como lo pueden ser ideas, imágenes, acontecimientos o sentimientos.
La memoria humana puede definirse también como un archivo de conocimientos de gran capacidad; donde cada individuo es capaz de retener un sin fin decontenidos semánticos como algunos significados de palabras, conceptos sobre el mundo físico y social o ya sea conocimientos especializados, encontramos también contenidos episódicos refiriéndonos a eventos autobiográficos, tomando en cuenta destrezas del individuo por ejemplo conducir, nadar, resolver problemas.
La memoria es importante porque somos quienes somos gracias a lo que aprendemos yrecordamos, ya que sin memoria seríamos incapaces de percibir, aprender o pensar, no podríamos expresar nuestras ideas y en el peor de los casos no tendríamos una identidad personal, porque si no tuviéramos recuerdos sería imposible saber quiénes somos y nuestra vida perdería sentido.
¿Y el olvido?
Dentro de la Memoria el Olvido juega un papel importante ya que es necesario para nuestra salud mentalpues los recuerdos pasados que no tienen demasiada importancia han de desaparecer para dar paso a los nuevos; además de que si la persona tiene recuerdos dolorosos que pueden causarle problemas de salud como la ansiedad.
Para que el proceso de memoria pueda llevarse a acabo primero debe percibirse algo, verlo, oírlo o estar consciente de que algo está sucediendo y esto se dará a través de unsentido; una vez introducirlo en la memoria deberá ser retenido y así finalmente encontrar la información o situación para usarla.
La codificación es el proceso de clasificación de la información ya que la percepción puede ser involuntaria, cabe mencionar que sólo la información codificada podrá ser recordada.
TIPOS DE MEMORIA
Memoria sensorial (MS): Es la encargada de registra la informaciónque proviene del ambiente externo ya sean imágenes, sonidos, olores y sabores durante un tiempo muy breve que es de aproximadamente un segundo, pero es el tiempo suficiente para que esta memoria sea transmitida a la MCP.
Memoria a corto plazo (MCP). La memoria almacenada en la parte sensorial se transfiere en parte a la memoria a corto plazo, antes de pasar a la memoria a largo plazo. Y lafunción de la MCP será organizar y analizar la información e interpretar nuestras experiencias. La capacidad de almacenamiento de la MCP es limitada y la duración temporal de la información es breve, entre 18 y 20 segundos. Si la información recibida es interpretada y organizada de forma lógica podrá ser recordada más tiempo.
Memoria a largo plazo (MLP). Contiene nuestros conocimientos del mundofísico, de la realidad social y cultural, nuestros recuerdos autobiográficos, así como el lenguaje y los significados de los conceptos. Aquí la información está bien organizada, facilitando su acceso cuando es oportuno.
La información de la MLP es semántica cuando el material es verbal, y visual cuando se trata de figuras o gráficos. Su duración, es una estructura de almacenamiento permanente, perosus contenidos se mantienen durante unos minutos, varios años o toda la vida del individuo.
CLASIFICACIÓN POR CONTENIDO O UTILIZACIÓN
Memoria de trabajo: Se aplica a un proceso activo que está siendo actualizado de manera continua por la experiencia de un momento determinado.
Memoria episódica: Contiene la información relativa a sucesos acontecidos en un momento y lugar determinados delindividuo.
Memoria semántica: Contiene información que no varía, como por ejemplo el número de horas que tiene el día o las capitales de provincia de Andalucía. Los elementos pertenecen habitualmente a categorías determinadas, llamadas categorías semánticas: nombre de animales, reyes godos, instrumentos musicales.
Memoria declarativa (o explícita): Encargada de contener los hechos del mundo y los...
MEMORIA
Cuando hablamos de memoria nos referimos a la capacidad mental que hace posible que un sujeto pueda registrar, conservar y evocar las experiencias; como lo pueden ser ideas, imágenes, acontecimientos o sentimientos.
La memoria humana puede definirse también como un archivo de conocimientos de gran capacidad; donde cada individuo es capaz de retener un sin fin decontenidos semánticos como algunos significados de palabras, conceptos sobre el mundo físico y social o ya sea conocimientos especializados, encontramos también contenidos episódicos refiriéndonos a eventos autobiográficos, tomando en cuenta destrezas del individuo por ejemplo conducir, nadar, resolver problemas.
La memoria es importante porque somos quienes somos gracias a lo que aprendemos yrecordamos, ya que sin memoria seríamos incapaces de percibir, aprender o pensar, no podríamos expresar nuestras ideas y en el peor de los casos no tendríamos una identidad personal, porque si no tuviéramos recuerdos sería imposible saber quiénes somos y nuestra vida perdería sentido.
¿Y el olvido?
Dentro de la Memoria el Olvido juega un papel importante ya que es necesario para nuestra salud mentalpues los recuerdos pasados que no tienen demasiada importancia han de desaparecer para dar paso a los nuevos; además de que si la persona tiene recuerdos dolorosos que pueden causarle problemas de salud como la ansiedad.
Para que el proceso de memoria pueda llevarse a acabo primero debe percibirse algo, verlo, oírlo o estar consciente de que algo está sucediendo y esto se dará a través de unsentido; una vez introducirlo en la memoria deberá ser retenido y así finalmente encontrar la información o situación para usarla.
La codificación es el proceso de clasificación de la información ya que la percepción puede ser involuntaria, cabe mencionar que sólo la información codificada podrá ser recordada.
TIPOS DE MEMORIA
Memoria sensorial (MS): Es la encargada de registra la informaciónque proviene del ambiente externo ya sean imágenes, sonidos, olores y sabores durante un tiempo muy breve que es de aproximadamente un segundo, pero es el tiempo suficiente para que esta memoria sea transmitida a la MCP.
Memoria a corto plazo (MCP). La memoria almacenada en la parte sensorial se transfiere en parte a la memoria a corto plazo, antes de pasar a la memoria a largo plazo. Y lafunción de la MCP será organizar y analizar la información e interpretar nuestras experiencias. La capacidad de almacenamiento de la MCP es limitada y la duración temporal de la información es breve, entre 18 y 20 segundos. Si la información recibida es interpretada y organizada de forma lógica podrá ser recordada más tiempo.
Memoria a largo plazo (MLP). Contiene nuestros conocimientos del mundofísico, de la realidad social y cultural, nuestros recuerdos autobiográficos, así como el lenguaje y los significados de los conceptos. Aquí la información está bien organizada, facilitando su acceso cuando es oportuno.
La información de la MLP es semántica cuando el material es verbal, y visual cuando se trata de figuras o gráficos. Su duración, es una estructura de almacenamiento permanente, perosus contenidos se mantienen durante unos minutos, varios años o toda la vida del individuo.
CLASIFICACIÓN POR CONTENIDO O UTILIZACIÓN
Memoria de trabajo: Se aplica a un proceso activo que está siendo actualizado de manera continua por la experiencia de un momento determinado.
Memoria episódica: Contiene la información relativa a sucesos acontecidos en un momento y lugar determinados delindividuo.
Memoria semántica: Contiene información que no varía, como por ejemplo el número de horas que tiene el día o las capitales de provincia de Andalucía. Los elementos pertenecen habitualmente a categorías determinadas, llamadas categorías semánticas: nombre de animales, reyes godos, instrumentos musicales.
Memoria declarativa (o explícita): Encargada de contener los hechos del mundo y los...
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