Memoria

Olvido: Olvidar es una acción involuntaria que consiste en dejar de recordar, o de guardar en la memoria, información adquirida.
Memoria: La memoria es una función del cerebro que permite alorganismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.
Afectividad: es un conjunto de emociones, estados de ánimo, sentimientos que impregnan los actos humanos a los que dan vida y color,incidiendo en el pensamiento, la conducta, la forma de relacionarnos etc.
Amnecia: es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperarinformación almacenada con anterioridad.
2- explique las teorias el porque olvidamos:
Una pista seria que la incapacidad para recordar algo de lo retenido en la memoriapuede deberse a deficiencias de almacenaje y/o de los mecanismo de recuperación.
Se han dado 4 explicaciones de olvido
a) La primera es la teoría desuso, que consiste que las huellas mnénicas se vanborrando de modo natural a lo largo del tiempo como resultado de procesos orgánicos que tienen lugar en el sistema nervioso.
b) La segunda es que la memoria se va distorsionando progresivamnete con eltiempo.
c)la tercera es que el nuevo aprendizaje interfiere o reemplaza al antiguo,fenómeno que se conoce como inhibición retroactiva.
d)la cuarta explicacion es que la reprsión de ciertasexperiencias indeseables para el individuo causa el olvido de estás y sus contextos.
3- INFLUENCIA DE LA AFECTIVIDAD EN EL PROCESO DE APRENDER Y RETENER.
Los factores afectivos juegan un papel relevante en laenseñanza, ya que mejorarán o empeorarán el nivel educativo del alumno.
Se debe entender que el proceso de aprendizaje de cualquier asignatura es un proceso complejo, ya que hay una serie de factoresdiversos que influyen en él. Por unlado, tenemos los factores internos, que son los procesos cognitivos que posibilitan la adquisición de los conocimientos. Por otro lado, tenemos los factores...