Memoria

Memoria
Es una función compleja que está ligada al aspecto más importante ed la inteligencia, el aprendizaje y para recordar en un momento dado.
La memoria tiene 4 componentes que son:
Fijación:entrada y procesamiento de la información
Conservación y almacenamiento de la información
Evocación: Capacidad de recuperación de una información almacenada
Reconocimiento: Capacidad para valorar comoconocida una información almacenada cuando se nos presenta de nuevo
La memoria se clasifica clínicamente en:
Memoria inmediata (corto plazo): Hace referencia a la conservación durante un tiempo limitado(segundos). Se relaciona con las funciones de percepción, atención y conciencia
Técnica de Exploración: Mediante series de números, palabras, dibujos o imágenes que se muestran al paciente y éstedebe reproducirlas
Memoria reciente: Es el recuerdo de lo que ha ocurrido o se ha presentado varios minutos u horas antes. Refleja a capacidad de adquirir y retener nueva información
Técnica deExploración: Se examina preguntando sobre las actividades realizadas durante el día, sobre todo aquellas actividades no rutinarias; que has comido, que has visto hoy en TV, etc.
Memoria remota: Refleja lacapacidad de recordar información sobre hechos sucedidos en un tiempo lejano, es decir las experiencias y acontecimientos pasados de la vida de un paciente.
Técnica de exploración: Se le pregunta sobre loshechos del pasado, sondeando: las diversas etapas de la vida del paciente (nombre de maestros, compañeros, etc.). Hechos de la historia, de la ciudad, del país, etc.
Características Propedéuticaspara todas las alteraciones de la memoria
1.- Inicio en Tiempo
2.- Inicio en Forma
3.- Patrón de Evolución
4.- Causa que lo aumentan
5.- Causas de lo disminuyen
6.- Síntomas Acompañantes
7.-Características particulares

Alteraciones de la memoria
Son de gran importancia clínica, ya que son uno de los indicadores más sensibles de disfunción o daño cerebral
Se clasifican en:
Amnesia
Hipermnesia...