Memoria
Páginas: 4 (980 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2015
Formato 4 Memoria de Prácticas y Estancias Profesionales
Secretaría de Extensión y Vinculación
Dirección de Extensión Universitaria
Departamento de Inducción al Mercado Laboral
DATOS DEL ALUMNONombre (s)::
Apellido paterno:
Apellido materno:
LUISA MAYTE
GARDUÑO
FABELA
Espacio académico:
No. de cuenta:
Semestre
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
CONDUCTA
1028428
9
Carrera:
Psicología
Unidadreceptora (Institución, organismo o empresa)::
Desarrollo Integral de la familia del Estado de México
Departamento, área o sección donde se realiza la estancia o práctica profesional
Subdirectora deAdministración de personal
PERÍODO:
Del:
4
de
Agosto
de
2014
Al:
26
de
Noviembre
de
2014
Horas:
320
La práctica o estancia profesional debe cumplir con el perfil y/o funciones de lacarrera.
TITULO
¿Con respecto del tema el título es?
ATENCIÓN PSICOLÓGICA A NIÑOS EN SITUACIÓN DE RIESGO
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Presentación del contexto y los antecedentes del problema.
Tanto parala primera infancia como para la niñez y adolescencia, las situaciones de riesgo pueden definirse como todas aquellas cuyas
consecuencias pueden frenar o impedir la acumulación de los activosrequeridos para una adecuada inserción en la sociedad de su tiempo.
Las situaciones de riesgo son propias de cada momento histórico y de cada etapa del ciclo de vida. Un niño concebido fuera del matrimoniotiene menos probabilidades que otros de contar con el apoyo continuo de ambos padres biológicos. Este déficit en el nivel y continuidad del
soporte familiar puede afectar su morbilidad, nutrición,desarrollo psicomotriz así como el acceso a recursos que suelen fluir en redes familiares
extensas. En la edad escolar, el riesgo mayor es la deserción del sistema antes de haber alcanzado los niveles decalificación que en cada
momento histórico se requieren para realizar actividades que habiliten al bienestar. La extra-edad y los magros logros educativos al ingresar a la
juventud son buenos...
Secretaría de Extensión y Vinculación
Dirección de Extensión Universitaria
Departamento de Inducción al Mercado Laboral
DATOS DEL ALUMNONombre (s)::
Apellido paterno:
Apellido materno:
LUISA MAYTE
GARDUÑO
FABELA
Espacio académico:
No. de cuenta:
Semestre
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
CONDUCTA
1028428
9
Carrera:
Psicología
Unidadreceptora (Institución, organismo o empresa)::
Desarrollo Integral de la familia del Estado de México
Departamento, área o sección donde se realiza la estancia o práctica profesional
Subdirectora deAdministración de personal
PERÍODO:
Del:
4
de
Agosto
de
2014
Al:
26
de
Noviembre
de
2014
Horas:
320
La práctica o estancia profesional debe cumplir con el perfil y/o funciones de lacarrera.
TITULO
¿Con respecto del tema el título es?
ATENCIÓN PSICOLÓGICA A NIÑOS EN SITUACIÓN DE RIESGO
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Presentación del contexto y los antecedentes del problema.
Tanto parala primera infancia como para la niñez y adolescencia, las situaciones de riesgo pueden definirse como todas aquellas cuyas
consecuencias pueden frenar o impedir la acumulación de los activosrequeridos para una adecuada inserción en la sociedad de su tiempo.
Las situaciones de riesgo son propias de cada momento histórico y de cada etapa del ciclo de vida. Un niño concebido fuera del matrimoniotiene menos probabilidades que otros de contar con el apoyo continuo de ambos padres biológicos. Este déficit en el nivel y continuidad del
soporte familiar puede afectar su morbilidad, nutrición,desarrollo psicomotriz así como el acceso a recursos que suelen fluir en redes familiares
extensas. En la edad escolar, el riesgo mayor es la deserción del sistema antes de haber alcanzado los niveles decalificación que en cada
momento histórico se requieren para realizar actividades que habiliten al bienestar. La extra-edad y los magros logros educativos al ingresar a la
juventud son buenos...
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