MEMORIAL N 001

Páginas: 2 (452 palabras) Publicado: 6 de julio de 2015
MEMORIAL Nº 001-2015-FACE-JULIACA.
SUMILLA: Solicitamos el inmediato cambio de docente en el horario.
CONSEJO DE LA FACULTAD
Los estudiantes: GREGORIO, WILMER, SANTOS y MILAN, de noveno semestredela especialidad de: LENGUA, LITERATURA, FILOSOFIA Y PSICOLOGIA, nos dirigimos a ustedes señores consejeros por ser el máximo órgano de la facultad para manifestarle lo siguiente:
PRIMERO: Losestudiantes de la especialidad: LENGUA Y LITERATURA, pedimos de manera más enérgica y inmediata el cambio de docente: NORMA FLORES VIZA, en el horario de practica continua, en su lugar que sea reemplazado porel Dr. TEOFILO CONDORI TIPULA, por ser el docente de la especialidad y por demostrar la capacidad eficiente en las practicas pre-profesionales.
SEGUNDO: El tal docente NORMA FLORES VIZA ha incurridoen una falta gravísimo en el año 2014-II infringiendo en el horario asistiendo en horas que no correspondía al horario establecido de acuerdo a la norma, y en el peor de los casos la profesora noasistía a las clases más de 50% y así terminamos en peores condiciones de aprendizaje para nuestra formación profesional.
TERCERO: la profesora no tiene ninguna metodología y técnica de enseñanza haciael alumno, porque simplemente imparte una educación totalmente tradicional desfasada que no despierta ningún interés más al contrario adormece a los alumnos.
CUARTO: El dicho docente desconoce laverdadera problemática de la especialidad de: LENGUA Y LITERATURA, que actualmente la dicha carrera no estas reconocida por la; ANR ni por SUNEDU, ahora pretende echar la culpa a los docentes antiguos,sin embargo el empezó a trabajar desde el año pasado teniendo el conocimiento del problema, y una muestra de ello los sílabos entregaba sin el código de la especialidad y si es así entonces tiene elpleno conocimiento del hecho.
QUINTO: Los tres docentes de la especialidad: ASUNCION PAREDES, DOMINGO PERUMALLI y TEOFILO CONDORI TIPULO solo participaron en el levantamiento de las observaciones que...
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