memorias II

MEMORIA
INTRODUCCIÓN
La memoria es un proceso psicológico que sirve para almacenar información codificada. Dicha información puede ser recuperada, unas veces de forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria. En el estudio de la memoria, unos investigadores han destacado sus componentes estructurales mientras otros se han centrado en los procesos de memoria.
Lo más importantepara cualquier ser humano es su capacidad para almacenar experiencias y poder beneficiarse de dichas experiencias en su actuación futura.
El engranaje y los mecanismos que rigen el funcionamiento de este colosal proceso psicológico funcionan con tal grado de perfección que la persona sana apenas es consciente de que todas sus acciones y todas sus comunicaciones verbales dependen del correctofuncionamiento de su memoria. Sin embargo, cuando la memoria falla, ya sea de manera circunstancial y momentánea, o de manera permanente, el individuo se da cuenta, en medio de la frustración, de su importancia.
El presente se va a realizar con la finalidad de obtener más conocimiento sobre el proceso de la memoria, clases de memorias, codificación de la información, tipos de organización, teoría dela Olvido, recuperación de la información y la alteración de la memoria.
Concepto de memoria
La memoria humana es la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas mediante la que el ser humano puede retener experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis.
Respecto de su capacidad, se hacalculado el cerebro humano puede almacenar información que “llenaría unos veinte millones de volúmenes, como en las mayores bibliotecas del mundo”. Algunos neurocientíficos han calculado que en toda una vida se utiliza solo una diezmilésima parte (0,0001) del potencial del cerebro.
1.- DEFINICIÓN:
Es un factor fundamental del aprendizaje en general, ya que mediante su utilización somos capaces decaptar, codificar, almacenar y recuperar la información que nos rodea. Su utilidad en la vida diaria, es fundamental ya que ella cumple funciones tan importantes como recordar nuestro camino a casa y hasta los recuerdos necesarios para la formación de nuevas ideas y buscar soluciones a los problemas.
Importancia de la memoria, consiste en retener la información, guardarla en el cerebro, El mundopercibido, las emociones sentidas, la reflexión intelectual, se sedimentan en la memoria poco a poco, hasta hacer de nosotros lo que somos. La memoria es el fundamento de nuestra identidad.
Según William Janes (1890) fue el primero en detener la existencia de dos clases de memoria, cada una con funciones diferentes. Este modelo estructural de memoria que más ha influido en la investigación actuales el de Atkinson y Shiffrin (1968).
2.- PROCESOS BÁSICOS DE LA MEMORIA
Los procesos son los siguientes:
2.1.- Codificación.
Es la transformación de los estímulos en una representación esta fase, la atención es muy importante por la dirección y la intensidad con que se procesan los estímulos.
Es un proceso de clasificación de la información.
La atención es muy importante (selección)
Laorganización de forma significativa
Solo información codificada puede ser recordada.

2.2.- Almacenamiento.
Consiste en retener los datos en la memoria para su utilización posterior. La organización de la información se realiza mediante esquemas, unidades estructuradas de conocimiento que reúnen conceptos, categorías y relaciones, formando conjuntos de conocimientos. La material de informaciónse almacena para permanecer en memoria.
2.3.- Recuperación.
Es la forma en que las personas acceden a la información almacenada en su memoria. La recuperación implica extraer del almacén la información guardada.
3.- ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA:
3.1.- La memoria sensoria (MS)
La experiencia sensorial es almacenada en la memoria sensorial durante un breve periodo de tiempo....