memorias

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Aprendizaje y memoria
Aprendizaje: Es el proceso mediante el cual se adquieren nuevos conocimientos acerca del mundo que nos rodea. Es el medio más importanteen que los sucesos ambientales modelan la conducta.
Memoria: es la retención o almacenamiento de los conocimientos aprendidos, su mantenimiento y la posibilidad de recuperarlos en determinado plazode tiempo. La memoria no es un fenómeno unitario, existen varios procesos, por ejemplo: memoria explicita e implícita. Dependiendo en la forma en que se almacena y se recuerda la información. Lasfunciones mnesicas pueden localizarse en regiones específicas del encéfalo.
Memoria humana
Ha sido guiada por teorías asociacionistas, teorías del aprendizaje y de la memoria asumen que la retención delaprendizaje depende de la naturaleza y la intensidad de las asociaciones del aprendizaje nuevo y el aprendizaje previo.
Tipos de memoria
1. La memoria tiene faces o etapas de almacenamiento de lainformación
2. La memoria a largo plazo está representada en múltiples regiones del sistema nervioso
3. La memoria explicita e implícita pueden involucrar a diferentes circuitos nerviosos.
Tiposde memoria según las fases de procesamiento
Existe un modelo de almacenamiento de la información en memoria en fase. La entrada de información al encéfalo se procesa en un almacén de memoria a cortoplazo. Luego es transferida, mediante algún tipo de proceso, a un almacén a largo plazo, más permanente. Existe además un sistema de búsqueda y recuperación que busca en el almacén de memorias ypermite que se pueda disponer para tareas más específicas. Según la duración de la permanencia de la información en la misma, se reconoce en el ser humano tres tipos de memoria:
1. Memoria a ultracortotérmino o memoria sensorial.
2. Memoria a corto plazo, memoria operativa o de trabajo.
3. Memoria a largo plazo.
(1) Memoria sensorial
1. La información permanece almacenada por unos pocos...