memorias

La presente indagacion n° 2 consistira consistira en realizar una secuencia de actividades para primer ciclo (primer grado) , a partir del enfoque de enseñanza directa, enfoque de enseñanzaintegral y desde el enfoque constructivista
ENFOQUE DE ENSEÑANZA DIRECTA
CONTENIDO:Juegos de sustitución de vocales
PROPOSITO
Proposiar situaciones donde los alumnos puedan lograr adquirir lapronunciación y articulación de las vocales , asumiendo una actitud placentera hacia el lenguaje

PRIMER CLASE
TIEMPO 80 minutos
RECURSO DIDACTICO: Uso del pizaron y entrega de fotocopiaony entrega de fotocopia.
ORGANIZACIÓN DE LA CLASE: Se invitara a los alumnos a sentarse en su banco (los cuales estaran organizadas en filas)
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
En esta primeraactividad la docente se presentera a los estudiantes y cada uno de ellos dira su nombre.
Luego se colocara en el pizarron la fecha y como esta el día, donde cada niño lo escribira en su cuaderno.
Seentregara a cada alumno una fotocopia , que consistira en que escriban su nombre completo y se dibujen su cuerpo
CONSIGNA:
ESCRIBI TU NOMBRE EN EL CARTEL..............................................................................................
..............................................................................................
DIBUJA TU CUERPOLuego la docente colocara en el pizarron las vocales y todos juntos repetiran
SEGUNDA CLASE
TIEMPO: 80 minutos
RECURSO DIDACTICO: Fotocopia
ORGANIZACIÓN DE CLASE: Se invitara a losestudiante a sentarse cada uno en su banco, los cuales estaran organizados en filas
DESAROLLO DE LA ACTIVIDAD
En esta segunda clase se les repartira a los niños una fotocopia que consistira encolorear la imagen que empieze con la vocal y completar los renglones con sus correspondientes vocales
ACTIVIDAD:
COLOREA LA FRUTA QUE EMPIEZA CON A

COMPLETA SIGUIENDO LA DIRECCIÓN DE LA FLECHA...