mencione dos regiones que permitan contraer nupcia a personas divorciadas
Páginas: 4 (850 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2013
1. Six representa lalongitud de untrazoen cm.
¿Cómo expreso el doble de la longitud del trazo? Y que el trazo aumentó 5 cm? ¿Qué significa (x + 2) cm.? ¿ y (x - 5) cm?, ¿y 2x+3) cm?
Si xrepresenta el valor de un libro
¿Cómo se expresa la mitad del precio del libro? ¿Y cómo represento 25% del valor del libro? ¿Qué significa 3x? ¿Qué significa x + x + x? ; ¿ ?
2. Lee las siguientesexpresiones algebraicas simples e interprétalas en relación al contexto .
"y" representa el dinero en pesos que invierte una persona y la expresión (3y + 8) pesos la cantidad total obtenida luego derealizar el negocio.
¿Qué significa esta expresión en pesos respecto a la cantidad de dinero invertida "y"?, ¿cuánto dinero representa la expresión (3y + 8)si y = 1, y = -3?
3. Raúl le diceaMaría: Adivinael número que estoy pensando, las pistas son: a ese número le agrego 1 y luego al resultado lo multiplico por 5 y se obtiene –30. ¿Cuál es el número?
¿Cuál es la incógnita? ¿Qué es el–30? , entonces ¿cuáles pueden ser las dos partes de la ecuación separadas por el signo igual?
4. Enlafiguraque se muestraacontinuación, eltriángulo es equilátero. ¿Cuál es el valor de x de manera queel perímetro del triángulo sea el mismo que el perímetro del rectángulo? ¿Cuál es el perímetro del triángulo?
¿Qué relación tiene el lado de mayor longitud del rectángulo con el lado del triánguloequilátero? Entonces ¿cómo se puede expresar el perímetro del triángulo equilátero? ¿Cómo se puede expresar el perímetro del rectángulo? Simplifican esa expresión sumando los números con los números ylas letras con las letras Expresa con palabras cuáles elementos del problema deben ser iguales. Escribe la ecuación respetando esa igualdad verbalizada.
5. Siunabalanza está equilibrada¿Quésignifica?. Entonces ¿cuál sería el peso del objeto desconocido?. Comentan sobre el razonamiento empleado para saber el peso desconocido
Los objetos pesan 5Kg. y 15 Kg.
Si se agrega peso en un...
¿Cómo expreso el doble de la longitud del trazo? Y que el trazo aumentó 5 cm? ¿Qué significa (x + 2) cm.? ¿ y (x - 5) cm?, ¿y 2x+3) cm?
Si xrepresenta el valor de un libro
¿Cómo se expresa la mitad del precio del libro? ¿Y cómo represento 25% del valor del libro? ¿Qué significa 3x? ¿Qué significa x + x + x? ; ¿ ?
2. Lee las siguientesexpresiones algebraicas simples e interprétalas en relación al contexto .
"y" representa el dinero en pesos que invierte una persona y la expresión (3y + 8) pesos la cantidad total obtenida luego derealizar el negocio.
¿Qué significa esta expresión en pesos respecto a la cantidad de dinero invertida "y"?, ¿cuánto dinero representa la expresión (3y + 8)si y = 1, y = -3?
3. Raúl le diceaMaría: Adivinael número que estoy pensando, las pistas son: a ese número le agrego 1 y luego al resultado lo multiplico por 5 y se obtiene –30. ¿Cuál es el número?
¿Cuál es la incógnita? ¿Qué es el–30? , entonces ¿cuáles pueden ser las dos partes de la ecuación separadas por el signo igual?
4. Enlafiguraque se muestraacontinuación, eltriángulo es equilátero. ¿Cuál es el valor de x de manera queel perímetro del triángulo sea el mismo que el perímetro del rectángulo? ¿Cuál es el perímetro del triángulo?
¿Qué relación tiene el lado de mayor longitud del rectángulo con el lado del triánguloequilátero? Entonces ¿cómo se puede expresar el perímetro del triángulo equilátero? ¿Cómo se puede expresar el perímetro del rectángulo? Simplifican esa expresión sumando los números con los números ylas letras con las letras Expresa con palabras cuáles elementos del problema deben ser iguales. Escribe la ecuación respetando esa igualdad verbalizada.
5. Siunabalanza está equilibrada¿Quésignifica?. Entonces ¿cuál sería el peso del objeto desconocido?. Comentan sobre el razonamiento empleado para saber el peso desconocido
Los objetos pesan 5Kg. y 15 Kg.
Si se agrega peso en un...
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