mendel
Páginas: 5 (1077 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U E juan Vicente Bolívar
MENDEL
* Semestre 3
Profesor: * Nombre:Naibelys R Parra
El junquito,22 de enero del 2013
Índice
Gregor Johann Mendel
Nace 22-Jul-1822 en Hynice, República Checa. un hombre religioso católico romano, blanco, su ocupación era Científico, Botánico, Religión , descubrió las leyes de la herencia. Sus padres anton agricultor y rosinehermanos verónica y theresia. Bachillerato:, República Checa (1840)
Universidad: Instituto Filosófico Olmütz (1840-1843)
Teológica: Brünn Theological College, Brno, República Checa (1847)
Maestro: Matemáticas y Biología de la Universidad de Viena (1851-1854)
Administrador: República Checa (1854-1868)
Mendel muere: 6-ene-1884 en República Checa no se sabe la causa de su muerte ysus restos descansan en Buried, Central Cemetery, Brno, República Checa
Mendel
Maestro, sacerdote y científico Johann Mendel nació en 1822 en lo que entonces era Austria (ahora República Checa). Sus padres eran agricultores, y como un chico que trabaja en la granja quedó fascinado con árboles frutales y jardinería. Él era un estudiante brillante en la escuelaprimaria, y su familia luchó para pagar su matrícula a la escuela secundaria y, más tarde, el Instituto Filosófico Olmütz. Cuando no podía permitirse el lujo de asistir a la universidad, en su lugar se unió al monasterio agustino, convirtiéndose en un sacerdote y adoptando el nuevo nombre de pila Gregor. Dos veces fallaron los exámenes necesarios para convertirse en un maestro de ciencias desecundaria, pero todavía se enseña en una base a tiempo parcial. También se le asignó el trabajo como capellán del hospital, pero le resultó frustrante y difícil, y pronto regresó al monasterio.
En el monasterio de Mendel atendía el jardín, ya partir de 1856 se llevó a cabo extensos experimentos con guisantes plantas de vaina, el seguimiento de unas 28.000 plantas individuales a lo largo de varios añosy centrando su atención en siete características básicas de las plantas. En sus experimentos, Mendel cruzó guisantes de variedades diferentes de altura, formas cortas, semillas diversas y colores, etc - y mantiene un registro detallado de cómo estas características se han visto o han desaparecido en las generaciones posteriores. Llevó a cabo experimentos similares en otras plantas y en ratones,y habiendo sido educado en matemáticas, Mendel observó relaciones recurrentes en su análisis de cómo los rasgos se heredan, proporciones que sólo podría explicarse a través de la dominación y la segregación de los genes.
En un experimento, por ejemplo, Mendel cruzó una planta que produce una semilla redonda con una planta que produce una curvatura en forma de Y de semillas, y en todas y cadauna de las plantas resultantes de las semillas eran redondas. En la siguiente generación, sin embargo, en que sólo estas semillas híbridas redondas fueron plantadas, 5.474 plantas maduraron teniendo semillas redondas, mientras que 1.850 madurado teniendo semillas curvas una relación de casi exactamente 31. De esta Mendel llegó a la conclusión de que la semilla redonda es un rasgo dominante,heredado de uno de los padres, mientras que la semilla curva es un rasgo recesivo, visto sólo cuando el rasgo dominante está ausente en ambos padres.
Matemáticas Mendel reveló las leyes básicas de la herencia que muchos rasgos maternos y paternos no "fusionar" en la descendencia, sino que se pasa intacto, que algunas de estas características son dominantes mientras que otras características son...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U E juan Vicente Bolívar
MENDEL
* Semestre 3
Profesor: * Nombre:Naibelys R Parra
El junquito,22 de enero del 2013
Índice
Gregor Johann Mendel
Nace 22-Jul-1822 en Hynice, República Checa. un hombre religioso católico romano, blanco, su ocupación era Científico, Botánico, Religión , descubrió las leyes de la herencia. Sus padres anton agricultor y rosinehermanos verónica y theresia. Bachillerato:, República Checa (1840)
Universidad: Instituto Filosófico Olmütz (1840-1843)
Teológica: Brünn Theological College, Brno, República Checa (1847)
Maestro: Matemáticas y Biología de la Universidad de Viena (1851-1854)
Administrador: República Checa (1854-1868)
Mendel muere: 6-ene-1884 en República Checa no se sabe la causa de su muerte ysus restos descansan en Buried, Central Cemetery, Brno, República Checa
Mendel
Maestro, sacerdote y científico Johann Mendel nació en 1822 en lo que entonces era Austria (ahora República Checa). Sus padres eran agricultores, y como un chico que trabaja en la granja quedó fascinado con árboles frutales y jardinería. Él era un estudiante brillante en la escuelaprimaria, y su familia luchó para pagar su matrícula a la escuela secundaria y, más tarde, el Instituto Filosófico Olmütz. Cuando no podía permitirse el lujo de asistir a la universidad, en su lugar se unió al monasterio agustino, convirtiéndose en un sacerdote y adoptando el nuevo nombre de pila Gregor. Dos veces fallaron los exámenes necesarios para convertirse en un maestro de ciencias desecundaria, pero todavía se enseña en una base a tiempo parcial. También se le asignó el trabajo como capellán del hospital, pero le resultó frustrante y difícil, y pronto regresó al monasterio.
En el monasterio de Mendel atendía el jardín, ya partir de 1856 se llevó a cabo extensos experimentos con guisantes plantas de vaina, el seguimiento de unas 28.000 plantas individuales a lo largo de varios añosy centrando su atención en siete características básicas de las plantas. En sus experimentos, Mendel cruzó guisantes de variedades diferentes de altura, formas cortas, semillas diversas y colores, etc - y mantiene un registro detallado de cómo estas características se han visto o han desaparecido en las generaciones posteriores. Llevó a cabo experimentos similares en otras plantas y en ratones,y habiendo sido educado en matemáticas, Mendel observó relaciones recurrentes en su análisis de cómo los rasgos se heredan, proporciones que sólo podría explicarse a través de la dominación y la segregación de los genes.
En un experimento, por ejemplo, Mendel cruzó una planta que produce una semilla redonda con una planta que produce una curvatura en forma de Y de semillas, y en todas y cadauna de las plantas resultantes de las semillas eran redondas. En la siguiente generación, sin embargo, en que sólo estas semillas híbridas redondas fueron plantadas, 5.474 plantas maduraron teniendo semillas redondas, mientras que 1.850 madurado teniendo semillas curvas una relación de casi exactamente 31. De esta Mendel llegó a la conclusión de que la semilla redonda es un rasgo dominante,heredado de uno de los padres, mientras que la semilla curva es un rasgo recesivo, visto sólo cuando el rasgo dominante está ausente en ambos padres.
Matemáticas Mendel reveló las leyes básicas de la herencia que muchos rasgos maternos y paternos no "fusionar" en la descendencia, sino que se pasa intacto, que algunas de estas características son dominantes mientras que otras características son...
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