Menores infractores

Medidas Educativas para Menores Infractores

Alumnas UCA

INDICE

1. Caso Práctico ........................................................................ 2 2. Internamiento ........................................................................ 5 3. Labor Educativa .................................................................... 8 4. Problemas que nos puedan surgir......................................... 15 5. Anexos .................................................................................. 16 6. Web Grafía ............................................................................ 17

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1. Caso práctico
Perfil psicosocial delictivo
Análisis de tres ámbitos;

 1. Personal  2. Familiar  3. Educativo

1. Personal:

o Joven menor infractor de 15años. o Nivel Intelectual normal. A pesar de los dos cursos repetidos. o Anomalías en la Personalidad: (Falta de confianza en sí mismo y en los demás). o Bajo Autoconcepto (Problemas de apego) o Faltas en el Sentido de Pertenencia, falta de integración en un grupo. o Inestabilidad Emocional. o Impulsividad significativa. o Falta de límites. o Acercamiento de grupos de riesgo o Disvalores. No ciudadano.o Vulnerabilidad.
2. Familiar:

actúa conforme a los principios y valores sociales como

o Custodia de los tutores legales, los padres del niño. o Familia desestructurada. o Ansiedad que muestra en actitudes de rechazo y agresividad al resto de compañeros en el aula, familiares, amigos en el resto de contextos. o Dependencia de un Adulto para controlar su propia conducta.

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3.Educativa:

o Incorporación tardía de 5 meses al sistema educativo. Con absentismo escolar al anterior instituto por trámites judiciales. o Alumno N. E. A. E (Precisa de Necesidades Específicas de Apoyo Educativa). o Fallas de atención significativa dentro del aula. o Actitudes de engaño a los adultos de su entorno (Fondo de miedo al castigo) o Robos de materiales didácticos en el aula (Fondo decarencia afectiva) o Agresividad (peleas entre iguales, maltrato a menores, maltrato animales)

Una vez conocido el caso podemos adentrarnos, de forma general, en la teoría sobre qué es la delincuencia juvenil y sobre qué es un menor infractor.
DELINCUENCIA JUVENIL

La delincuencia juvenil se refiere a los delitos realizados por jóvenes o menores de edad. Un delincuente es aquél que reincide ycomete crímenes repetidas veces. La mayoría de los sistemas legales, consideran procedimientos específicos para tratar con este problema, como son los centros juveniles de detención. Los delitos juveniles suelen recibir gran atención de los medios de comunicación y políticos, esto es así porque el nivel y los tipos de crímenes juveniles pueden ser utilizados por los analistas y los medios como unindicador del estado general de la moral y el orden público en un país, y como consecuencia pueden ser fuente de alarma y de pánico moral.
JOVEN INFRACTOR

La ley de menores tiene como objeto dar protección a los niños que se encuentren en situación irregular, y también puede ser infractor a la ley no solo el que cometa algún acto de responsabilidad criminal sino también aquel que necesite algunamedida de internamiento por estar en peligro moral o material. Así, la aparición de cualquiera de estas circunstancias permitirían afirmar que el niño se encuentra en “necesidad de protección”, autorizando la aplicación de cualquiera de las medidas que en dicho cuerpo legal se establecen. Desde ese punto de vista, la ley pues, otorga el mismo tratamiento a los jóvenes que infringen las normas que alos que son maltratados, abandonados, etc. No existe, distinción entre

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víctima y victimario, lo que importa es que ambas situaciones dan cuenta por igual, de una situación irregular, de una necesidad que obliga al Estado a adoptar medidas. Consecuentemente, las medidas tampoco distinguen entre el niño maltratado, que puede ser sujeto de internación, y el infractor de la ley penal....