Menores

Menores
1.- Programas:
1.1.-Programas absentismo escolar, ocio y tiempo libre, consumo drogas, etc. Mención muy breve.
Absentismo escolar: Es la ausencia injustificada que se repite constantemente causada, por un alumno/a en edad de escolarización obligatoria, por voluntad propia o por sus padres o tutores del alumno/a.
Los programas de absentismo son programas dirigidos a la prevención,detección y tratamiento del absentismo en alumnos en edad de escolarización obligatoria.
Los ámbitos de actuación son el escolar, el familiar y el municipal.
Los principios de actuación del absentismo escolar son detección del absentismo, valoración del problema, determinación del tipo que se trata y actuaciones con el alumno y la familia mediante los organismos pertinentes.


Los programas deocio y tiempo libre son programas dirigidos a la educación como base de la prevención.
Son programas que utilizan actividades lúdicas de participación libre que se realizan fuera del horario escolar y que fomentan una educación para la salud y forman en valores y normas.
Tiene como objetivo fomentar hábitos saludables, la autoestima, la toma de decisiones, la empatía y la autoestima. Prevenirsobre el consumo de drogas y otras adicciones propias de estas edades y dar a conocer alternativas para el empleo del tiempo de ocio.
Programa está dirigido a Jóvenes.
Los pueden solicitar todos los centros educativos de la ciudad (públicos y concertados), clubs deportivos, ONG´s, etc.
Los programas de consumo de drogas son programas destinados a la detección y tratamiento del consumo de drogas.Una vez la familia detecta que hay problemas por abuso de drogas deberá ponerse en contacto con alguna entidad que se dedique a la
- Inserción laboral: PCPI, TFIL, Escuela-taller, casa de oficios, Planes Integrales de empleo. (Solo nombrar, no explicarlos pues este tipo de programas se aborda desde IO).

1.2.-Inserción laboral:
P.C.P.I.: Un programa de cualificaciónprofesional inicial es un módulo de estudios especiales, dedicado a los alumnos y las alumnas que no consiguen cumplir con los objetivos propuestos en la E.S.O., y por tanto terminan sus estudios sin graduarse. Está orientado a introducirse en el mundo laboral desde una escala inicial.
T.F.I.L.: Los Talleres de Formación e Inserción Laboral son cursos subvencionados por el Fondo Social Europeo dirigido apersonas desempleadas con dificultades de integración en el mercado laboral, intentando proporcionar una cualificación profesional apta para desempeñar una ocupación concreta.
Escuela taller y casas de oficios: Son programas mixtos de formación y empleo que tienen como objetivo proporcionar a jóvenes de entre 16 y 24 años el conocimiento necesario para trabajar un oficio y la experiencianecesaria para acceder al mercado laboral. Ambas se diferencian por su duración, siendo la de las Escuelas Taller de 2 años y la de las Casas de Oficios de 1 año.
Planes integrales de empleo: Son programas de empleo dirigidos a colectivos de difícil inserción y complicada empleabilidad donde se les marca unas directrices individualizadas de información, orientación, formación y asesoramiento,técnicas para la búsqueda de empleo y fortalecimiento de las habilidades sociales. Están subvencionados por la Consellería de Economía, Hacienda y Empleo

1.3.-Acogimiento familiar:
Consiste en dar en guarda a un menor en riesgo de desamparo de forma jurídica o administrativa a un familiar o casa de acogida.
E l acogimiento familiar obliga a los que lo acogen a participar plenamente en la vida delmenor así como proporcionarle cuidado, educación y formación.
Según su tipología encontramos varias categorías:


1.3.1.-Según finalidad:
-Acogimiento familiar simple: Consiste en acoger temporalmente al menor hasta que se le pueda volver a reinsertar en su familiar o se le aplique una medida de protección más estable.
-Acogimiento permanente: Consiste en dejar en acogimiento definitivo...