Menos Formación y Mas Entrenamiento
Me dedico a coleccionar expresiones de caras. Sí, esos semblantes que veo cuando me enfrento por primera a vez a un grupo de asistentes a una jornada deformación empresarial.
Tengo en mi colección expresiones como “ pero a estas alturas,¿ qué me vais a enseñar…?”, “ Me estáis haciendo perder el tiempo con asuntos teóricos que no me aportan….” ,colecciono también gestos de esos “ ...Si lo que hay que hacer, lo sabemos todos…..” y rebuscando, escondida entre ellos, solo a veces percibo alguna cara que me dice “….Me animo a escuchar otro punto devista, tienes cuatro minutos de mi confianza…….”
Tenemos lo que nos merecemos. Algunos formadores y directivos hemos apostado por la formación tranquilizadora. Esa que cuando se acaba el curso, deja aformadores y formados cuasi-tranquilos. No hay deudas. No hay compromisos. No hay retos. Ya lo hemos hecho.
Sin embargo, los resultados siguen ahí, tozudos, muchas veces invariables y protegidos porlo difícil que resulta estudiar el impacto real de una acción formativa.
Las caras de mi colección me han hecho reflexionar. La experiencia es a juicio de todos extraordinariamente importante y porello debemos y necesitamos dar un paso más para entrar de lleno en una metodología de entrenamiento, donde el profesional que se forma sea el verdadero protagonista. Si aceptan un ejemplo cercano paratodos, me pregunto si solo escuchando a otros y tomando notas podríamos mejorar nuestra destreza sexual.
Me propongo ser parte de la solución y no del problema siguiendo las recomendaciones de V.Lenin. Para ello propongo habitualmente un cambio en los usos del proceso formativo. Apuesto decididamente por el concepto de learning by doing y con ello por los entrenamientos duros e incómodos peroútiles. Pido intensidad, “aprieto” a los asistentes, les obligo a participar en la simulación de la realidad y no les dejo simplemente: escuchar y tomar, con cara de interés, notas que no releerán....
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