Mensaje Cristiano I. Revelación y Fe

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 1

1. Exprese el significado de los siguientes conceptos:


Sentido de la vida: Es el conjunto de preguntas que el hombre se hace con respecto a su propia existencia.





Ideología: Tratan de proporcionar al hombre una imagen global y una interpretación total de la realidad.





Ciencia: Es un conjunto de conocimientos en conexión organizada ysistemática, que se refieren a un mismo objeto fundamental real.





2. ¿El conocimiento científico tiene limitaciones? Razone la respuesta.

Sí. Porque emplean métodos que se escapan a algunos sectores de la realidad, y sobre todo, no pueden decir nada sobre el sentido último y el fundamento de lo real en su totalidad.












3. Transcriba el testimonio que confieseque Dios da sentido a su vida.


"El Señor siempre me ha concedido lo que le he pedido de todo corazón. Él siempre se abaja para escuchar al afligido y al atribulado, y a la oveja perdida siempre la trata con mayores entrañas de misericordia".

(Estas palabras corresponden a la carta que un joven sacerdote español afectado por un cáncer terminal distribuyera a algunos amigos suyos para quefuera conocida a través de Internet y del correo electrónico. En la misiva, el presbítero de poco más de treinta años cuenta el proceso de conversión y el redescubrimiento de su vocación sacerdotal desde su experiencia de miembro activo de un importante movimiento apostólico internacional y en medio del sufrimiento que lo une a la cruz de Cristo).








4. En el texto se menciona “Lacrisis de nuestra época”. Busque un hecho social, una realidad humana que guarde relación con dicha crisis.


La crisis que estamos pasando, proviene de las desigualdades sociales cada vez más notorias. La riqueza mundial está en manos de unos pocos, que hacen o deshacen a su antojo, sin importar las vidas que se llevan por delante en sus ambiciones.
Esto es un hecho , ya ha pasado varias veces.Los poderosos se vuelven más poderosos, hasta que un día caen y se reinicia todo. Hace cien años atrás, era la clase social lo que dividía a las personas. Esta "nobleza" de sangre, se sustituye por la "nobleza" de la cuenta bancaria abultada. Históricamente todas han sucumbido, eso sí, con grandes pérdidas de vidas de los que luchan por comer todos los días. En algún momento, esta globalizacióndará lugar a otro orden de vida.







ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 2

1. Sintetice el significado de los siguientes conceptos, a partir de lo estudiado en la U.D.:


Deseo de Dios: Está inscrito en el corazón del hombre, porque el hombre ha sido creado por Dios y para Dios; y Dios no cesa de atraer al hombre hacia sí, y sólo en Dios encontrará el hombre la verdad y la dicha que nodeja de buscar.





Conocimiento natural de Dios: Se puede conocer a Dios por el mundo con ayuda de la razón.






2. Haga un esquema en el que se recojan las diversas vías de acceso al conocimiento de Dios expresadas en el texto de la Unidad Didáctica.

Ponerse en marcha
La realidad del mundo
El cambio permanente y el orden del mundo
La causa primera
El fundamento último
Elsentido del mundo
La realidad del hombre
La voz de la conciencia
El amor entre las personas
El deseo del absoluto











3. Recuerde alguna imagen o parábola utilizada por Jesús para referirse a Dios. Indique la cita bíblica.


Oíd otra parábola: Hubo un hombre, padre de familia, el cual plantó una viña, la cercó de vallado, cavó en ella un lagar, edificó una torre, y laarrendó a unos labradores, y se fue lejos.
Y cuando se acercó el tiempo de los frutos, envió sus siervos a los labradores, para que recibiesen sus frutos.
Más los labradores, tomando a los siervos, a uno golpearon, a otro mataron, y a otro apedrearon.
Envió de nuevo otros siervos, más que los primeros; e hicieron con ellos de la misma manera.
Finalmente les envió su hijo, diciendo:...