Mensaje final

Páginas: 3 (501 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2010
El presente ciclo escolar 2009-2010 ha sido un periodo de trabajo con grandes contrastes. Por una parte la necesidad de adecuarnos a los cambios que exige la polémica reforma que estamos viviendo ypor otro lado los problemas sociales que repercuten de alguna forma en nuestro quehacer educativo y que no permiten cubrir a plenitud nuestras expectativas profesionales.
Sin embargo, lo vivido pierdeimportancia ante los retos que se nos presentan para el nuevo ciclo que en breve habrá de empezar. Son varias las problemáticas que deberemos enfrentar y estoy convencido que si seguimos organizadosy compartimos esfuerzos, las habremos de superar con facilidad. Creo firmemente en que lo primero que se requiere para lograr una meta es considerar que ésta es posible de alcanzar y que una actitudpositiva y entusiasta facilita cualquier esfuerzo.
Como responsable directo de este plantel escolar quiero hacerte un reconocimiento y agradecerte por la responsabilidad mostrada en tu diariodesempeño. El amor que manifiestas por tu profesión y la preocupación por el desenvolvimiento de tus alumnos es incuestionable. Estoy seguro que en tu mente se forjan en este momento nuevos proyectos yvislumbras ya para el nuevo ciclo, la superación de los logros que hasta hoy has alcanzado. Eso se llama deseo de superación y profesionalismo y quiero desearte mucho éxito en todo lo que emprendas.
Cadavez que un periodo termina es una oportunidad de analizar lo que hemos hecho y cómo lo hemos realizado con la finalidad de retomar lo que fue productivo, modificar todo aquello que resultó inoperante ydesechar todo lo que resultó nocivo. Todo esto con el deseo de encontrar soluciones sin pretender encontrar culpables o innecesarias justificaciones que no servirán para nada.
Nuestra profesión esde las más nobles e importantes. Permite lograr un crecimiento profesional acorde a las expectativas que tengamos y a la entrega que pongamos para alcanzarlas. Es también una profesión que está...
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