Mente Brillante

Universidad del valle de Mexico campus lago de Guadalupe
Materia: Psicopatología II
Profesor: Gina Hernández Arcaraz
Alumnos: Rodolfo Cordova Martinez
No dé cuenta: 15240435
Trabajo: Reflexión sobre la película mente brillante
Fecha: 13 de Abril de 2012

Para este análisis es importante resaltar algunos síntomas o signos importantes.
* Al observar pequeñas cosas distorsionaba larealidad, trasponiendo unas en otras teniendo ilusiones.
* Mostraba rasgos esquizoides (se aislaba de su entorno y personas)
* Mostraba un grado de autismo
* Mostraba poca tolerancia a la frustración
* Tenia episodios maniacos (días trabajando sin parar)
* Tenia un enorme miedo al fracaso
* Lo que para los demás era importante para el no
* Tenia estereotipias
*Desaliño personal
* Tenia delirio de persecución
* Se puede observar como la esquizofrenia se estructura cada vez mas
* Durante su periodo de recuperación es de vital importancia su espos ( su anclaje a la realidad )
* Cada vez que hay estrés se disparan las alucinaciones

ANÁLISIS PSICOLÓGICO DEL PERSONAJE DE LA PELÍCULA MENTE BRILLANTE

Específicamente al enfrentarse a laencrucijada de vida que demarca en el adolescente la necesidad de elección vocacional, o bien una vez ejerciendo profesión alguna. En el caso de John Nash, matemático, me atrevo a cuestionar, si en su caso, con aquella indiscutible inteligencia, buscaba escudarse y protegerse a través de mecanismos de defensa tales como la compensación, y la intelectualización o racionalizaciones, donde a través delencierro al que lo sometían los números, la lógica, y la razón, evitaba relacionarse con aquello que lo rodeaba. Recordar, que finalmente Nash, tenía un trastorno esquizofrénico, en el que predomina la dificultad de establecer lazos afectivos con las demás personas. En él, esto era evidente, pero además de esto, ¿qué buscaba John Nash?, buscaba reconocimiento constante, buscaba sobresalir, destacar,ser el único, que tuviera una idea original para así poder distinguirse, y con ello importar; difícilmente a él mismo, pero qué tal a los demás. Sin duda, para Nash, existe una gran carga simbólica en cuanto a lo que representa para él, el triunfo, el fracaso, el error, los logros, y el reconocimiento vividos como una serie de representaciones que lo convierten en algo, lo hacen, dejando de sercosas que él en realidad hace. Comienza a existir cierto rompimiento con lo real. El mundo de las matemáticas es un mundo simbólico, que forma parte de la realidad, pero que no es real por sí sólo; el significado y esa abstracción que poseemos acerca de los números y su utilidad proviene del sentido con el cual los utilizamos, y se encuentra en aquello que contamos, que etiquetamos y categorizamos;el mundo de los números, tal vez sea un mundo cómodo para aquellos con ciertos estados contusiónales, que les impiden tener nociones claras de espacio, tiempo, y principalmente realidad. Nash continuamente racionaliza cada situación que lo rodea deseando tener alguna prueba palpable que le permita descubrirse y asegurarse dentro de su propia realidad. Cada alucinación, representa, posiblesregresiones a etapas importantes en la vida de. Nash, que lo remiten a la búsqueda de satisfacción de aquellos deseos e impulsos frustrados que en determinado momento le hubiera gustado satisfacer. Su Yo, no logra guiarse a través del principio de realidad, por lo que aquellos impulsos del ello, constantemente lo llevan a querer obtener satisfacción inmediata de esos impulsos, tales como el obtenercuanto antes aquella idea única y original que le permitiera mantenerse anclado a la vida, o bien, el deseo de sin más palabras, tener relaciones sexuales con la que a pesar de todo fue su esposa, o aquella joven que en un bar lo cachetea ante su atrevida proposición. Podríamos hablar de la posibilidad de una infancia difícil, y un crecimiento complicado, cargado de demasiadas presiones, con un...