Mente flexible

1. Elabore un cuadro comparativo entre mente flexible, rigida y liquida. Seleccione por lo menos cinco variables o características que le permitan comparar y diferenciar.
Variable | Rígida | Líquida | Flexible |
Contenido | Está petrificada y cerrada al cambio | No se interesan por nada y se acomodan a las demandas de la vida | Mantiene opiniones tiene creencias y principios, pero estádispuesta al cambio |
Comportamiento | Resistencia a cambiar cualquiera de sus comportamientos | Pasa por la vida y no hace contacto | Modificable |
Oposición | Cambio | nula | dogmatismo |
pensamiento | Irracional | indeciso | Racional |
Personalidad | Obsesiva | No definida. | Motivadora, espontanea. |

2. Resuma los tres aspectos claves del dogmatismo.
Dogmatismo, fundamentalismo yoscurantismo
Existen mentes fundamentalistas que piensan que las bases de sus creencias no son discutibles y hay mentes oscurantistas que se oponen al progreso:

Egocentrismo/ el mundo gira a mí alrededor: Ven el mundo desde su propia perspectiva y desconocen que los demás pueden tener puntos de vista diferentes y confiables y racionales.
Arrogancia/ soberbia: “Lo sé todo” Son conscientes deque no lo saben todo. No exageran sus dones ni los publican.
Ausencia de autocrítica/ intolerancia a la crítica: “Nunca me equivoco”. Es un pensamiento incompleto, no acepta ideas de otras personas sin antes haberlas sometido a un análisis cuidadoso, duda de todo, duda frente a la afirmación y a la negación.

3. ¿Cuáles son las operaciones psicológicas defensivas que utiliza la mentedogmática para no desprenderse de los esquemas y mantenerlos? explique cada uno.
Apelación a la autoridad: Recurre al poder de la autoridad para defender sus ideas. La apelación a una fuente vulnerable muestra una debilidad implícita porque si hubiera argumentos suficientes no habría que recurrir a ningún dogma.
“Ya lo he decidido”: Es una medida fija ya tomada para no cambiarla, es sencilla y directaporque, no hay quien lo haga cambiar de opinión, es el estancamiento de la mente
Razonamiento emocional: Se establece una relación directa entre la emoción y los hechos. Esto trata de confundir al sentimiento con la razón. Es aquí donde hay una conexión directa entre la emoción y los hechos de tal manera que el sentimiento llega a convertirse en criterio de verdad.
Esto ocurre cuando tomamosnuestras emociones como prueba de verdad.
“Todo es posible”: Es una forma de esperanza ilimitada, Creer que todo es posible puede resultar muy peligroso porque a veces la esperanza irracional nos deja pegado a situaciones negativas.
La cosa podría ser peor: Se basa en una mala resignación.

4. ¿Qué es la normatividad? Explique
La normatividad se alimenta de una serie de mandatos queaparentemente son irrevocables para poder justificar el conformismo y evitar lo nuevo. Para los individuos las normas y no incomodar a nadie es casi un ideal de vida, veces la irracionalidad de norma es tal que, no queda más que actuar en defensa a nuestros derechos. Tiene que ver con una línea dura frente al cambio: no mueven nada ni colaboran y utilizan tácticas para afirmar su resistencia al cambio.5. ¿Que limita el cambio? Explique
Las resignaciones normativas tienen que ver como un pesimismo de línea dura frente al cambio. Lo que limita al cambio es el miedo al fracaso a lo desconocido, siendo pesimistas porque no saben cómo reaccionar a respuestas de estímulos del cambio.

6. Mentes
Mentes
Elabore un diagrama grafico que permita ver las características de la mente simple yde la mente compleja.

Mente compleja
Mente compleja
Mente simple
Mente simple

* No es capaz de diferenciar e integrar la información a un mismo.
* No avanza más allá de lo evidente.
* No establecen un contacto mínimo con los elementos del ambiente.
* No es capaz de diferenciar la información aun mismo tiempo o comprender que pude haber más de una verdad.

* No es...