mente humana

La memoria influye en la vida cotidiana de las personas, como es la identidad y la conducta de cada una de ellas. Se pueden sacar varios puntos de vista acerca de este extenso tema pero el principal tema de este ensayo es sobre el olvido.
El olvido es la parte que más afecta, los más común de la memoria, algo tan simple pero que tiene una complejidad que pocas veces reconocemos la razón ycuando la reconocemos no podemos aceptarla tan fácilmente.
Pero, ¿Por qué el olvido?
El olvido no es cualquier cosa, puede generarse por traumas, por cómo se distorsiona la verdad y ya no se sabe cuál es la realidad o la fantasía, porque no se captó completamente o simplemente porque uno quiere olvidarlo en un momento determinado y en un futuro inmediato se quiere recordar y no se puede.
Por eso elolvido es algo tan hermosamente dominante y letal, que puede llegar a ser perfecto, no solo porque a todas las personas lo tienen, sino porque puede ser mortal, ya sea en los cambio de identidad, en la conducta o en la locura.










Pero antes que nos metamos más a fondo al tema del olvido y como afecta a la persona, primero veamos que es la memoria, porque de ella sale el olvido.La memoria constituye una vasta función intelectiva en la que interviene todo proceso de aprendizaje del ser humano: desde las funciones más primitivas, como las de mirar, escuchar, andar hasta las más elaboradas y complejas capacidades de comportamiento social. Sin memoria, de nada serviría la percepción, porque los estímulos pasarían sin dejar huella; sin memoria cada vez tendríamos queaprender lo que vamos a hacer.
La memoria es la presencia del pasado, pero no es un simple almacén de recursos o una grabación fotográfica o magnetofónica, sino una función cognoscitiva que utiliza y organiza activamente las informaciones recibidas para hacer eficaz la interacción del organismo con el ambiente. La memoria influye en la vida psíquica y biográfica del individuo, y esta, a su vez, influyeen la memoria.
Pero como todos los componentes del ser humano, Se han distinguido diversos tipos de memoria en función de los criterios usando para clasificarla. En primer lugar está el almacenamiento de información sensorial, o sea en función de los órganos sensoriales que intervienen: visual, auditiva, táctil, gustativa, olfativa, etc. Este tipo de memoria registra la información tal como larecibe, sin ningún tipo de elaboración o transformación del estímulo. Pero cuando se capta levemente o tiene un impacto hacia la persona se puede cambiar a memoria a corto plazo. En este golpe la atención se puede retener entre cinco y nueve unidades (números, palabras o frases). Sin embargo, mediante la practica (repetición de la información), puede guardarse información indefinidamente y lo cualese transforma en memoria de largo plazo la cual viene precedida de un periodo de consolidación (entre 15 y 60 minutos) durante el cual se consolidad las huellas de la memoria. La duración de la memoria a largo plazo es prácticamente ilimitada, pues va desde el fin del proceso de consolidación hasta el olvido.


Ahora que ya sabemos un poco de cómo se consolida la memoria y cuáles son susprincipales partes, podemos empezar a tratar el tema del olvido y sus peores enfermedades.
Pero las causas del olvido son diferentes no siempre son los mismos principios, popularmente se ha venido considerando que la causa del olvido es el paso del tiempo. Si bien esto es parcialmente cierto, lo más significativo para el olvido es lo que ocurre durante ese tiempo, más que propio el paso del tiempo.Existen varios factores que influyen en este proceso.
El olvido por interferencia entre lo aprendido y los nuevos aprendizajes pueden ser de dos tipos: interferencia retroactiva, el aprendizaje nuevo de un material interfiere y afecta a los aprendizaje anteriores e impide su recuerdo.
Poniendo el tipo de olvido anterior como ejemplo que a mí me ha pasado es que en un programa de computación que...