MENTES ABIERTAS O CERRADAS

¿MENTES ABIERTAS O CERRADAS?
Razón tiene nuestro profesor del área de filosofía de valores, cuando explicaba las partes en que se divide la filosofía (f. del ser, f. del pensar, f. del actuar) y describía cada una de ellas, aunque de una manera resumida pero sustanciosa dejándonos con la sensación de aprender más y sumergirnos cada día en este mundo de la educación, claro esto es para losque amamos la docencia.
Pero cuando en un momento de la clase pregunto ¿cuál de las tres es la más importante?, muchos dijeron que las tres y es válido, pero nos recalcó que la más importante es la filosofía del actuar y para nosotros llamados a ser los docentes del futuro y para algunos que ejercemos ya la docencia ser mejores por el bien de todos y reconstruir la malla social que está bastantedeteriorada.
Nos dejo como tarea hacer este ensayo sobre la filosofía del actuar enfocada al docente, y leyendo sobre dicho tema me motiva cada día a ser mejor, cuando leo detenidamente cada uno de sus componentes y entiendo que para ser esos docentes que Colombia necesita debemos manejar y aplicar de una forma correcta cada una de ellas y es así como leo y vuelvo a leer el concepto de política yme llama mucho la atención la siguiente definición “arte de conducir racionalmente los pueblos, arte de anteponer el bien común sobre el bien particular, este término nosotros como docentes debemos apropiarnos y no solo esto sino aplicarlo de la manera correcta, recordando siempre que somos formadores de personas, las mismas que conforman los pueblos y naciones, esto implica que somos personasllamadas a impactar positivamente la sociedad en donde estamos y que una forma de lograrlo es concientizándolos que el bienestar común es la herramienta de triunfo y superación.
Por tal razón la política en la educación es la encargada de establecer las normas morales y leyes que deben ser aprendidas por todos los ciudadanos.
Hago un interrogante ¿todos los docentes aplicamos correctamente eltermino política?, ¿lo aplicamos solo con población estudiantil o en donde nos encontremos?
Recordemos que docentes no solo somos en el aula de clase, somos docentes en donde quiera que estemos porque debemos ser docentes del alma y no de barriga o estomago como una vez me dijo un profesor.
La filosofía del actuar a la que también se le puede llamar la filosofía de la practica tiene otrocomponente no menos importante que es la ética, que es indispensable para cualquier docente (no todos la tienen) y la ética verdadera y no fingida es la que se aplica a nuestro interior y luego exteriorizamos hacia los demás.
La ética busca ó mejor, buscamos con la ética no fingida ser personas libres capaces de manejar nuestra propia vida adecuadamente y ser maduros y correctos cuando haya que tomardecisiones.
Y creo que un docente con ética puede transmitir a sus estudiantes respeto admiración, principios y otros rasgos más que influirán en la formación del educando.
Y qué decir de la axiología la cual nos permite entender y comprender la importancia de poseer valores y lo determinante que es en nuestra autoestima y como seres sociables. Me imagino un docente con una autoestima bajísima,creo que no sería saludable para la comunidad estudiantil en donde se conduce tanto para él como para los estudiantes, caso diferente es un docente que mantenga una buena autoestima, esto generaría un ambiente muy acogedor, sociable y transmitiría de esto a los estudiantes.
Podemos decir que la axiología y los valores son padre e hijo que hoy día su ausencia es notoria en casi todos los campos dela sociedad, muchos hablan de valores pero en realidad solo es de palabra ya es hora que se retomen y creo que hay dos puntos de inicio que son fundamentales si queremos que en nuestra sociedad se retomen nuevamente los principios y esos puntos son el hogar y la escuela en donde juega un papel determinante los padres y en segundo lugar los docentes, muchos dicen que se dan en casa y que los...