Mentor

Páginas: 4 (886 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2010
PLAN MENTOR

¿CÓMO CLASIFICAR ¿CÓMO CLASIFICAR A ESTE JUGUETÓN?
Si fueras un biólogo, un paleontólogo o científico interesado en los dinosaurios, ¿cómo clasificarías a este chico que presentamos acontinuación? Su nombre es Tyrannosaurus rex o rey de los lagartos tiranos, que por fortuna para nosotros desapareció junto con los demás dinosaurios hace 65 millones de años. Con un peso aproximadode 45 toneladas y una fuerza de mordida superior a los 12 000 Newtons, a cada lado de la mandíbula, nos hace pensar que sería peligroso tenerlo hoy día en nuestras vidas como se ha proyectado enimportantes
Películas cinematográficas. Pero más allá de ese feo retrato de crueldad, violencia y mezquindad con que es descrito este lagarto, es difícil establecer con certeza apartes de sucomportamiento a partir de su morfología y dimensiones; de hecho, después de casi cien años de estudio realizados en 22 esqueletos hallados no se ha determinado si era carroñero o depredador.
En las películas lodescriben como solitario y agresivo; sin embargo, existen registros que indican haber encontrado en excavaciones, huesos que después de un riguroso análisis permitieron concluir que eran de 2Tyrannosaurus, uno de mayor tamaño que el otro. Es de suponer uno adulto y otro juvenil. En otro hallazgo se identificaron huesos correspondientes a un grupo de 9 individuos, todos pertenecientes al grupo delos Albertosaurios. Vale la pena recordar que al igual que los Gorgosaurus y Daspletosaurus, los Albertosaurus pertenecen a la familia Tyrannosauridae, lo que podría indicar un carácter gregario delTyrannosaurus rex. Algo de lo que se tiene conocimiento es de su agresividad, ya que en los encuentros que mantenía con sus oponentes por defender su alimento, pareja y territorio, siempre salíavictorioso y sus contendores mal librados, dado que se han encontrado fósiles con mordeduras muy grandes que se presume fueron ocasionadas por Tyrannosaurus rex. Se piensa además que este lagarto gigante...
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