Mentoring

Páginas: 13 (3163 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2015
Mentoring' Metodología de aprendizaje interpersonal donde se asigna una persona con experiencia y conocimiento (mentor) que apoya a un empleado a comprender su desarrollo profesional.
DEFINICIONES DE MENTORING:
< Mentoring es el ofrecimiento de consejos, informacion o guia que hace una persona que tiene experiencia y habilidades en beneficio del desarrollo personal y profesional de otrapersona>  HARVARD BUSINESS ESSENTIALS “ Coaching y Mentoring”
< El Mentoring consiste en desarrollar, cuidar, compartir y ayudar en una relacion en la que una persona invierte tiempo, know-how y esfuerzo en potenciar el desarrollo de otra persona, en el ambito de los conocimientos y las habilidades, y dar respuestas a necesidades criticas de la vida de esa persona en direcciones que preparan al individuopara una productividad mayor o un exito en el futuro>  Gordon F. Shea. “ Mentoring: Helping Employees Reach Their Full Potencial, 1994, 13)
< El Mentoring consigue el desarrollo de la potencia interior de los individuos que provienen de los comportamientos basados en valores, la agilidad mental y la creatividad junto con una excelente gestion del conocimiento, la asuncion de riesgos, la capacidadde resolucion de problemas, la pasion por los resultados de la actividad empresarial y la capacidad para crear equipos>  Jose Miguel Martinez Urquijo, ex directivo de Iberdrola y participante como Mentor en el Programa de Mentoring de la Universidad de Deusto.
< El Mentoring, es una tecnica compleja, que engendra toda una filosofia, y que basicamente consiste en que una persona ( MENTOR/A)transfiere a otra, sus conocimientos y experiencias en una materia o tema determinado> Juan Francisco Salas Romero,  Ingeniero, Diplomado en Planificacion y Administracion de Empresas de la Universidad Politecnica de Madrid.
Para nosotros el MENTORING es una herramienta destinada a desarrollar el potencial de las personas, basada en la transferencia de conocimientos y en el aprendizaje a traves de laexperiencia, todo ello dentro de un proceso predominantemente intuitivo en el que se establece una relacion personal y de confianza entre un MENTOR/A que guia, estimula, desafia y alienta a otra segun sus necesidades para que de lo mejor de si a nivel personal y profesional.

LO QUE SE PRETENDE CON EL MENTORING:
- Acelerar el proceso de desarrollo personal y profesional a traves del apoyo de unapersona de  mayor experiencia . LIBERAR EL POTENCIAL
- Capitalizar el saber acumulado en las personas que existen en las organizaciones o la sociedad  y que pueden aportar sus experiencia a favor de otros. TRANSFERENCIAS DE SABER HACER
Generar vínculos valiosos entre  los mentores y mentor@s, entre los primeros y las personas de la organizacion, y entre los primeros y los 3º ajenos a la organizacion,vinculos o relaciones  puedan reforzar su desarrollo  personal y profesional, el logro de  sus objetivos y  su posicion en el ambito donde se utilice el mentoring.  PATROCINIO-RELACIONES




El rol de mentor se remonta a los orígenes del hombre concretamente a la mitología Griega alrededor del S. XII A.C,  Homero en su obra La Odisea menciona a Mentor como el elegido por Ulises para acompañar elcrecimiento y desarrollo de su hijo Telémaco. Antes de su partida, para combatir en las guerras que libró, Ulises buscó a alguien experimentado y confiable para que cuidara, educara, amara, consolara y atendiera a su hijo Telémaco, y también lo preparara para suceder a Ulises en el trono. Luego sabríamos que Mentor era la encarnación de Palas Atenea, diosa griega de la sabiduría, de las artes, de laciencia y de la industria. (Minerva para los romanos).
En el siglo XVIII, se popularizó el término de mentor con el significado de sabio guía y consejero gracias a François Fénelon, quién publicó una obra titulada “Las aventuras de Telémaco”. En este libro, destinado a formar al nieto de Luis XIV, el duque de Borgoña destacó el papel educativo de Mentor con la misión de guiar a su pupilo para...
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