Menuda

Páginas: 3 (715 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2010
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Universidad UCINF

Facultad De Ciencias de la Educación

Escuela de Educación Parvularia NB1

Tallar Nº 1
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24 de marzo 2009

POR

Damaris Alvarado
Claudia GonzálezJoselyn Rojas

Informática Educativa para la Educación inicial II
1.- Cuáles son las causas por las cuales la informática se hace de suma importancia en Educación.

Porque estamos en un mundoglobalizado, en el cual la tecnología esta inserta en todos los ámbitos de la sociedad y no se podría encontrar ausente en el ámbito de la Educación, día a día los niños y las niñas están en contacto con latecnología, lo que implica que no se puede dejar fuera de las aulas, es por esto que se ha ido incorporando en los currículos educativos, y buscando mejores estrategias de aprendizaje que faciliten enlos niños y las niñas la capacidad de atención, retención y asimilación de los aprendizajes previos, adquiridos y significativo para ellos.

Gracias a las TIC obtenemos la información de una formarápida y entretenida, teniendo un doble trabajo de enseñar a manejar y retener toda esa información que se pone a disposición de los niños. Al incorporar tecnología en educación esta pasa a ser un medioen el proceso de enseñanza y aprendizaje, de una forma en la cual se le proporciona a los alumnos las herramientas para que este pueda construir su propio aprendizaje, siendo el educador un mediadorentre el alumno y la información.

2.- A través de que insumos concretos se puede integrar la informática en la sala de clases.

3.- Que tipo de metodología es la adecuada para integrar las TICSen la sala de clases.

4.- Cuales son las fases en la planificación de una clase para incluir medios informáticos, desarrolle cada una de las fases.

Se debe tener un objetivo y un propósito deaprendizaje previamente identificado. La motivación de los niños y niñas debería mejorar de manera significativa, lo que permite que ellos tomen el computador como una herramienta de aprendizaje. El...
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