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EDUARDO LEAL BELTRÁN*
Administración de la sabiduría, un nuevo
paradigma para las ciencias de la conducta
Todos recordamos a personas que han
influido en nuestra forma de pensar,
la cualpermanece, aunque hayamos
olvidado aquello que nos enseñaron
o cuando lo que de aprendimos ya haya pasado
de moda. Si nos preguntamos por qué perdura
en nosotros esa actitud o visión que de elloscaptamos
más que la de otros compañeros, amigos,
maestros, etc., no es difícil inducir: se debe a su
sabiduría.
La sabiduría es un factor del comportamiento
ampliamente tratado en el contexto bíblico,el filosófico
y hasta el metafísico; sin embargo, se ha
explicado poco su naturaleza y contribución bajo
la perspectiva científica de las ciencias de la conducta,
a menos que se utilice comosinónimo de
inteligencia o erudición.1
Así como se habla de la gestión del conocimiento
para mantener la competitividad en las
organizaciones, se puede, con base en esta investigación
y otros estudiossimilares, incursionar en
la administración de la sabiduría como un recurso
para mantener la eficiencia y bienestar laboral.
Cada vez más investigadores de la psicología
social y organizacionalcoinciden en que no son
suficientes el conocimiento y la inteligencia en
una sociedad con urgencia por resultados,
marginación, tendencia a la frivolidad y con menos
tiempo para la familia y lapropia persona.2-22
Al respecto, llama la atención la frase del frontispicio
de Saint Thomas University que dice: “En
dónde está la sabiduría que se perdió por el conocimiento
y en dónde está elconocimiento que
se perdió por la información”.
El arte y la sabiduría son las dos formas más
antiguas de cultivar el conocimiento metódico;
por su parte, la ciencia organiza el conocimientodesarrollado de manera exponencial durante los
últimos cincuenta años.
El Dr. José Luís Díaz, investigador del Departamento
de Historia y Filosofía de la UNAM, considera
que la separación del arte y...