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Extraído del Libro Tratado Filosófico de la Naturaleza de la Guerra, del Alemán Carl von Clausewitz página del libro: http://www.hacer.org/pdf/PS1.pdf

Estrategia Definición:
La definición de las metas y objetivos a largo plazo de una empresa y la adopción de acciones y asignación de los recursos necesarios para la consecución de estos objetivos.
Alfred Chandler, Strategy and Structure(Cambridge, MA: MIT Press, 1962)
La estrategia es el patrón de objetivos, propósitos o metas y de las principales políticas y planes para alcanzarlos, planteados de tal manera que definen en qué negocio está o va a estar la compañía y la clase de compañía que es o que va a ser.
Kenneth Andrews, The Concept of Corporate Strategy
(Homewood, IL: Irwin, 1971)
La estrategia empresarial, en unapalabra, es ventaja competitiva... El único propósito de la planificación estratégica es permitir que la empresa obtenga, tan eficientemente como sea posible, una ventaja sostenible sobre sus competidores. La estrategia corporativa supone, así, un intento de alterar las fortalezas relativas de la compañía para distanciarse de sus competidores de la manera más eficiente.
Kenichi Ohmae, The Mind of theStrategist
(Harmondsworth: Penguin Books, 1983)

ESTRATEGIA EMPRESARIAL
“Un conjunto de acciones encaminadas a la consecución de una ventaja competitiva sostenible en el tiempo y defendible frente a la competencia, mediante la adecuación entre los recursos y capacidades de la empresa y su entorno, a fín de satisfacer los objetivos de los múltiples grupos participantes en la organización.”Origen y Métodos del planeamiento estratégico

Planificar estratégicamente significa analizar y formular de manera previsora y sistemática, comportamientos, objetivos y alternativas de acción, seleccionarlos de una manera óptima y fijar instrucciones para su realización racional8.
Es obvio que en un arte de planificación tan antiguo como el planeamiento estratégico se hayan desarrolladodiferentes métodos, considerados óptimos según sus diversos objetivos. En el presente libro no se intentará hallar el método más adecuado para los procesos de planificación política, aunque pueda percibirse cierta preferencia. El autor tiene claro que el proceso y el entorno de la planificación pueden ser tan diversos que aferrarse a un método omnipotente sería un capital error de planificación. Losmétodos deben diferenciarse, si bien a veces sólo marginalmente, porque los objetivos perseguidos y las tareas a cumplir difieren, los procesos de planificación y la comunicación varían, el grado de participación es distinto y las estructuras de mando y obediencia pueden divergir mucho.
Mintzberg9 describe diez diversas escuelas de pensamiento sobre la elaboración de estrategias, de las cuales tres sonprescriptivas, pues intentan describir el camino “correcto” para elaborar una estrategia.
Una de ellas es la llamada “escuela de diseño”, que considera la planificación estratégica como un proceso conceptual informal, típico para el tipo de dirigentes pretenciosos; el modelo de esta escuela se llama también SWOT10, que significa fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas (FODA, en español).La escuela de planificación recoge este modelo y señala que el proceso es informal, pero que quien preside la conducción juega el papel clave. Si bien estas diferencias parecieran ínfimas, son importantes en el proceso práctico de planificación. La tercera escuela de pensamiento es la de posición. Ella se centra más en el contenido (diferenciación, diversificación, etc.) de la estrategia y menosen el proceso en el que la misma surge. Recoge partes esenciales de la escuela de planificación y simplemente extrapola sus métodos al campo del contenido actual de la estrategia. Este método es afín al “planeamiento conceptual”, que se presentará más tarde y que constituye el eje de este libro.
Las otras siete escuelas son más bien descriptivas y no prescriptivas. La escuela cognitiva...