mercadeo

Plan de comportamiento del consumidor estudiantes ufps
La universidad francisco de paula Santander , no escapa al igual que otras instituciones de un problema común que afecta la relacióndocente-estudiante; esta problemática no es más que las conductas inapropiadas que impiden el proceso de enseñanza - aprendizaje, dentro de las cuales están excesiva lentitud en la tarea, hablar con elcompañero, malos modales, desobediencia y la conducta en especifica que se va a trabajar en dicho programa la cual es levantarse constantemente del pupitre mientras se realiza una actividad, todas estasconductas pueden ser ocasionadas por distintas razones tales como aburrimiento, querer llamar la atención o falta de motivación.
El objetivo general de dicho plan es:
• Desarrollar programa demodificación de conducta: Levantarse del pupitre mientras se realiza actividad académica, presente en el alumnado de la universidad francisco de paula Santander, con el fin de mejorar la relación entredocente-estudiante y el rendimiento escolar.
Los objetivos específicos son los siguientes:
• Registrar las conductas inadecuadas e investigar a través de una entrevista todo lo referente a dichaconducta.
• Designar un plan basado en técnicas cognitivo-conductual para modificar la conducta.
• Indicar a los docentes y representantes acerca del plan a ejecutar para que formen parteactiva en el programa.
Para establecer un plan adecuado, es necesario en primer lugar concretar al máximo las circunstancias en que se producen con mayor intensidad o frecuencia este comportamiento,para de esta forma, llegar al conocimiento de la circunstancia que mantiene dicha conducta, las cuales varían debido al grado escolar.
PERFIL PSICOLÓGICO Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES
Las dosfunciones de la formación universitaria son:
• Preparar para la nueva sociedad del aprendizaje.
• Formación profesionaliza dora.
Para llegar a la formación global de los estudiantes se necesita...