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Páginas: 6 (1419 palabras) Publicado: 25 de enero de 2015
Educación a Distancia



II- Determina tu estilo personal de aprendizaje, tu perfil de inteligencia y tus estrategias de aprendizaje, completando las siguientes encuestas:

1- Perfil de inteligencia
La forma que predomina en mi es la estrategia de Ensayo.
2- Estilos de aprendizaje
La forma que predomina en mi es el canal visual
3- Estrategias de aprendizaje
La forma que predominaen mi es la inteligencia lingüística verbal


III - Has un auto-reporte sobre tu perfil cognitivo intelectual para el estudio independiente. Sube tu reporte en un documento independiente en el espacio indicado como:

Una de mi estrategia de ayuda en mi documento escrito de ensayo de forma predominante ya que es un aprendizaje reflexivo e independiente con alto énfasis en los recursos. Tiendocon facilidad a aprender con los instrumentos visuales y al analizar los contenidos para trabajar.

También utilizo la estrategia de control emocionales este indica que soy una aprendiz optimista y a la vez indica que obtengo un alto grado de auto-control emocional.

Me considero una estudiante disciplina, me gusta prestar atención a la explicación del profesor. Me es más favorable memoriza deforman repetitiva o mejor dicho me repito una y otra vez asta aprenderme la lección; mi inteligencia lingüística verbal; está capacitada para emplear las palabras de una manera eficaz y responsables.


Orientación Universitaria





Los Estatutos, el Reglamento Académico y el Reglamento de los Participantes de la UAPA, para realizar las siguientes actividades.



1. Explica el origende la UAPA, sus principios y finalidades.


La Universidad Abierta para Adultos UAPA, es una institución privada sin fines
de lucro, con personalidad jurídica y patrimonio propio, creada por iniciativa de la
Fundación Pro – universidad Abierta para Adultos, Inc., con su domicilio en la ciudad de Santiago de los Caballeros, República Dominicana, cuyo objeto es la Educación Superior aDistancia en sus diferentes modalidades.

El proyecto de creación de la UAPA fue elaborado en 1991 por un grupo de
Profesionales del país, guiado por su principal ideólogo el Dr. Ángel Hernández
y presentado el 11 de septiembre de ese año al Consejo Nacional de Educación
Superior (CONES), para fines de evaluación y recomendación de aprobación al
Poder Ejecutivo.

En septiembre del año 1994el CONES conoció y aprobó el informe de evaluación
del proyecto UAPA. Con la autorización previa del organismo la Universidad inició
sus labores docentes y administrativas en enero de 1995.


El 12 de octubre de 1995 el poder ejecutivo evaluó el Decreto 230-95 mediante el
cual se le otorgó personería jurídica y capacidad legal para expedir títulos académicos con igual fuerza, alcance yvalidez que los expedidos por las instituciones del nivel superior de igual categoría.

Principios
El propósito de la Universidad Abierta para Adultos es el desarrollo de facilidades educativas que garanticen igualdad de oportunidades de estudios de
nivel superior a todas las personas mayores de 18 años que no hayan podido acceder a los mismos. Enfoques educativos no tradicionales y a distancia,se mi-presenciales y no presenciales, constituyen la base de esas facilidades, cuyo fundamento teórico descansa en el reconocimiento de que:

• la educación es un derecho de toda persona, y su satisfacción requiere la
atención de los poderes públicos y el sector privado.
• Los adultos, independientemente de su condición social, religión, etnia.



2. Explica cómo está conformada lacomunidad universitaria de la UAPA. Especifica brevemente cuál es el rol o función de cada integrante.


La comunidad universitaria está conformada por:

a) Personal docente:
Facilitadores (as): son quienes realizan las funciones de docencia, incluyendo las tutorías y/o investigación. Tienen a su cargo una o varias asignaturas.





b) Participantes: Son objetos y sujetos de la...
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