Mercado Mayorista De Energia
Páginas: 21 (5105 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2012
INTRODUCCIÓN MERCADO MAYORISTA DE ENERGIA
Los cambios que se han presentado durante la última década en los mercados eléctricos alrededor del mundo, han intensificado la competencia entre las diversas empresas de energía, beneficiando en gran medida a los consumidores, por la reducción de los precios y la introducción de nuevas formas de productos y servicios (Littlechild, 1998; Dyner yLarsen, 2000).
Pero lo que es beneficioso para los consumidores, se convierte en un reto para las empresas que tienen que competir en un ambiente de intensa rivalidad, en el cual es más difícil alcanzar una posición de ventaja competitiva sostenible.
La teoría estratégica tradicional (Porter, 1980; Hamel y Prahalad, 1990; Senge,
1990; Kim y Mauborgne, 2001; Ghoshal, Bartlett y Moran, 2001), quese ha venido construyendo durante los últimos veinte años, presenta un marco de apoyo conceptual para el desarrollo de nuevas alternativas estratégicas que favorezcan a las compañías que deben competir en estos entornos cambiantes e inciertos. Sin embargo, es necesario que los agentes del mercado conozcan estas teorías y su posible aplicación dentro del mercado en el cual compiten, para que puedanalcanzar una posición estratégica sostenible.
En estos nuevos mercados eléctricos, de gran dinamismo, los precios han alcanzado volatilidades hasta del 600%, comparadas con aquellas observadas en el Dow Jones, que no superan el 20%. Bajo estas condiciones, cualquier forma de predicción ha sido imperfecta; lo cual no hace creíble proyección alguna de los precios. Además de la fuerte variaciónen los precios y la imposibilidad de predecirlos, se generan en el mercado constantes cambios regulatorios provocados por la inmadurez del mismo, haciendo más difícil el ambiente de competencia.
Bajo estas características de dinamismo e incertidumbre, se propone el desarrollo de un entorno para capacitación en estrategias de comercialización de energía en Colombia, el cual integra esquemasestratégicos clásicos aplicados a la comercialización de electricidad y un simulador de los mismos. Este simulador permite evaluar los resultados que podrían tener diferentes estrategias, en la búsqueda de ventaja competitiva sostenible, a través de una interfaz que facilita la utilización del modelo.
En el capítulo 2 se presenta el problema de aprendizaje en el mercado eléctrico colombiano y laalternativa propuesta para la capacitación de los agentes en estrategias de comercialización de electricidad.
En los capítulos 3 y 4 se tratan los mercados bajo incertidumbre y los fundamentos de la teoría estratégica aplicable a comercialización. El capítulo 5 se refiere a las estrategias genéricas en la comercialización de energía en Colombia y el capítulo 6 presenta el modelo de simulacióndesarrollado como apoyo al micromundo para capacitación en comercialización de energía en Colombia, la interfaz que acopla el
Micromundo y una breve descripción del taller de capacitación apoyado en el
Micromundo.
El uso de los micromundos en ambientes de capacitación se ha venidoincrementando, sin embargo, son muy pocos los estudios realizados para determinar su utilidad como herramienta deapoyo para el aprendizaje. Uno de los estudios más representativos en este aspecto fue realizado por Paul Langley (1995), quien concluyó que los micromundos son más efectivos como herramienta para el aprendizaje cuando los usuarios reciben realimentación conceptual sobre su desempeño.
En el capítulo 7 de este trabajo se incluye un estudio preliminar sobre la percepción de aprendizaje de losasistentes a seminarios de capacitación basadosen micromundos. El interés no es demostrar que las personas que interactúan con el micromundo adquieren un cierto nivel de aprendizaje, ya que no se cuenta con los recursos necesarios para realizar un experimento de tal magnitud; se busca dar un primer paso en la demostración de la utilidad de los micromundos al mostrar que los participantes de la...
Los cambios que se han presentado durante la última década en los mercados eléctricos alrededor del mundo, han intensificado la competencia entre las diversas empresas de energía, beneficiando en gran medida a los consumidores, por la reducción de los precios y la introducción de nuevas formas de productos y servicios (Littlechild, 1998; Dyner yLarsen, 2000).
Pero lo que es beneficioso para los consumidores, se convierte en un reto para las empresas que tienen que competir en un ambiente de intensa rivalidad, en el cual es más difícil alcanzar una posición de ventaja competitiva sostenible.
La teoría estratégica tradicional (Porter, 1980; Hamel y Prahalad, 1990; Senge,
1990; Kim y Mauborgne, 2001; Ghoshal, Bartlett y Moran, 2001), quese ha venido construyendo durante los últimos veinte años, presenta un marco de apoyo conceptual para el desarrollo de nuevas alternativas estratégicas que favorezcan a las compañías que deben competir en estos entornos cambiantes e inciertos. Sin embargo, es necesario que los agentes del mercado conozcan estas teorías y su posible aplicación dentro del mercado en el cual compiten, para que puedanalcanzar una posición estratégica sostenible.
En estos nuevos mercados eléctricos, de gran dinamismo, los precios han alcanzado volatilidades hasta del 600%, comparadas con aquellas observadas en el Dow Jones, que no superan el 20%. Bajo estas condiciones, cualquier forma de predicción ha sido imperfecta; lo cual no hace creíble proyección alguna de los precios. Además de la fuerte variaciónen los precios y la imposibilidad de predecirlos, se generan en el mercado constantes cambios regulatorios provocados por la inmadurez del mismo, haciendo más difícil el ambiente de competencia.
Bajo estas características de dinamismo e incertidumbre, se propone el desarrollo de un entorno para capacitación en estrategias de comercialización de energía en Colombia, el cual integra esquemasestratégicos clásicos aplicados a la comercialización de electricidad y un simulador de los mismos. Este simulador permite evaluar los resultados que podrían tener diferentes estrategias, en la búsqueda de ventaja competitiva sostenible, a través de una interfaz que facilita la utilización del modelo.
En el capítulo 2 se presenta el problema de aprendizaje en el mercado eléctrico colombiano y laalternativa propuesta para la capacitación de los agentes en estrategias de comercialización de electricidad.
En los capítulos 3 y 4 se tratan los mercados bajo incertidumbre y los fundamentos de la teoría estratégica aplicable a comercialización. El capítulo 5 se refiere a las estrategias genéricas en la comercialización de energía en Colombia y el capítulo 6 presenta el modelo de simulacióndesarrollado como apoyo al micromundo para capacitación en comercialización de energía en Colombia, la interfaz que acopla el
Micromundo y una breve descripción del taller de capacitación apoyado en el
Micromundo.
El uso de los micromundos en ambientes de capacitación se ha venidoincrementando, sin embargo, son muy pocos los estudios realizados para determinar su utilidad como herramienta deapoyo para el aprendizaje. Uno de los estudios más representativos en este aspecto fue realizado por Paul Langley (1995), quien concluyó que los micromundos son más efectivos como herramienta para el aprendizaje cuando los usuarios reciben realimentación conceptual sobre su desempeño.
En el capítulo 7 de este trabajo se incluye un estudio preliminar sobre la percepción de aprendizaje de losasistentes a seminarios de capacitación basadosen micromundos. El interés no es demostrar que las personas que interactúan con el micromundo adquieren un cierto nivel de aprendizaje, ya que no se cuenta con los recursos necesarios para realizar un experimento de tal magnitud; se busca dar un primer paso en la demostración de la utilidad de los micromundos al mostrar que los participantes de la...
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