Mercados De Productos
Páginas: 2 (397 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2014
Dimensión Pedagógica:
El Paper final tiene como objetivo el poder realizar una aplicación práctica de la teoría dada y por investigar como complemento por parte del estudiante en el tema“competencia perfecta”. Es un acercamiento a la estructura de mercado en la que está inmersa una unidad productiva (empresa) y cómo influyen los mercados por la forma en que se practica la comercialización.La ruta pedagógica está dada por el material suministrado por la universidad en la unidad No 5 e igualmente la estudiante amplia por investigación; la profundidad de los conceptos y manejo técnicode la oferta (producción = estructura de costos + utilidades empresariales + estructura de comercialización; Precio Venta Publico) y la demanda (grupo de consumidores= No de unidades a colocar en losgrupos homogéneos o segmentos de venta). Compradores y vendedores en el mercado.
Propósito:
Lograr a través de los temas: Competencia perfecta, la empresa perfectamente competitiva, mercadoscompetitivos a corto y largo plazo; que sucede cando cambian las cosas? (cambios en la demanda, el mercado y la economía colombiana.
Proceso Metodológico:
La actividad se halla dividida en tressecciones:
a El docente facilita una sinopsis estructural de contenido del tema “Competencia Perfecta” que el estudiante investigará y colocara en un archivo Word.
b Indaga en una empresa “unalínea de productos” o “un producto” y a partir de sus resultados aplica la teoría investigada en el ítem a. de este proceso metodológico.
c Responde a la pregunta: ¿Qué sucedería con su empresa sihay cambios en la tecnología y la empresa es la primera en aplicarlos?
Procedimiento de entrega:
a Un archivo Word que contenga la norma para presentación de trabajos, con los contenidos eilustraciones del material teórico investigado por el estudiante de la sinopsis estructural.
b En el mismo archivo: Nombre de la empresa – una pequeña historia – organigrama – Portafolio de...
El Paper final tiene como objetivo el poder realizar una aplicación práctica de la teoría dada y por investigar como complemento por parte del estudiante en el tema“competencia perfecta”. Es un acercamiento a la estructura de mercado en la que está inmersa una unidad productiva (empresa) y cómo influyen los mercados por la forma en que se practica la comercialización.La ruta pedagógica está dada por el material suministrado por la universidad en la unidad No 5 e igualmente la estudiante amplia por investigación; la profundidad de los conceptos y manejo técnicode la oferta (producción = estructura de costos + utilidades empresariales + estructura de comercialización; Precio Venta Publico) y la demanda (grupo de consumidores= No de unidades a colocar en losgrupos homogéneos o segmentos de venta). Compradores y vendedores en el mercado.
Propósito:
Lograr a través de los temas: Competencia perfecta, la empresa perfectamente competitiva, mercadoscompetitivos a corto y largo plazo; que sucede cando cambian las cosas? (cambios en la demanda, el mercado y la economía colombiana.
Proceso Metodológico:
La actividad se halla dividida en tressecciones:
a El docente facilita una sinopsis estructural de contenido del tema “Competencia Perfecta” que el estudiante investigará y colocara en un archivo Word.
b Indaga en una empresa “unalínea de productos” o “un producto” y a partir de sus resultados aplica la teoría investigada en el ítem a. de este proceso metodológico.
c Responde a la pregunta: ¿Qué sucedería con su empresa sihay cambios en la tecnología y la empresa es la primera en aplicarlos?
Procedimiento de entrega:
a Un archivo Word que contenga la norma para presentación de trabajos, con los contenidos eilustraciones del material teórico investigado por el estudiante de la sinopsis estructural.
b En el mismo archivo: Nombre de la empresa – una pequeña historia – organigrama – Portafolio de...
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