Mercadotecnia Analitica

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
UNIDAD ACADÉMICA:

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÒN UNIDADES SANTO
TOMÀS Y TEPEPAN.

PROGRAMA ACADÉMICO:
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Licenciatura en Relaciones Comerciales.
Mercadotecnia Analítica

NIVEL:

III

OBJETIVO GENERAL:
Diagnosticar el mercado de un productoy/o servicio de empresas lucrativas y no lucrativas, que permita diseñar
estrategias y tácticas específicas, mediante la solución de un caso práctico.
CONTENIDOS:
I. Mercadotecnia holística.
II. Análisis de las oportunidades de mercado.
III. Planeación y desarrollo del mercado.
IV. Aplicación de la mezcla de mercadotecnia.
V. Estrategias y tácticas de mercado.
ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
Laorientación didáctica está centrada en el aprendizaje del estudiante con la finalidad de que construya su propio
conocimiento, a través de estrategias como: investigación documental bibliográfica, hemerográfica y electrónica,
mapas conceptuales, análisis de artículos especializados, exposiciones ejecutivas y la realización de un caso
práctico realizado en el transcurso del semestre El profesor,asumirá las funciones de facilitador del aprendizaje
realizando actividades de asesoría, supervisión y retroalimentación de las actividades individuales y grupales.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
La evaluación diagnóstica se realizará con la aplicación de un examen escrito al inicio del curso para sondear los
conocimientos previos fundamentales para el desarrollo de los aprendizajes que sepromoverán en esta unidad.
La evaluación formativa se llevará a cabo a partir de las actividades de aprendizaje en sus modalidades
individuales y grupales que se realizarán en de cada unidad temática, integradas en un portafolio de evidencias y
con la aplicación de un examen escrito por unidad. La evaluación sumativa comprenderá un reporte escrito y
una exposición de los resultados del caso práctico;el cual se realizará durante el curso.
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse por competencia demostrada aplicando los criterios de la
evaluación sumativa antes mencionados.
BIBLIOGRAFÍA:
Kotler, P., Lane, K. 2006, Dirección de Marketing. Duodécima Edición, México, Editorial Pearson, 727 págs., ISBN
970-26-0763-9
Ries, A; Trout, j. 2002, Posicionamiento: la batalla por su mente,México, Edición especial por 20º Aniversario,
Editorial McGraw Hill.
Stanton, W; Etzel, M.J. 2007, Fundamentos de Marketing. 14ª Edición, México, Editorial Mc Graw Hill, págs. 687,
ISBN 970-10-3825-8
Torres Morales Virgilio, 2004 Como hacer planes de mercadotecnia, México, Editorial Mc Graw Hill
CONSULTA PENDIENTE DE PÁGINAS VIRTUALES:www.mailxmail.com/curso/empresa/mercadotecnia-analisis-de-mercado 24 de marzo del 2009
www.mailxmail.com/curso/empresa/gestion-empresarial-matriz 24 de marzo del 2009
www.mailxmail.com/curso/empresa/marketing-plan/bussiness/emprendedores 24 de marzo del 2009

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA SUPERIOR DE
COMERCIO Y ADMINISTRACIÒN UNIDADES
SANTO TOMÀS Y TEPEPAN.
PROGRAMAACADÉMICO: Licenciatura en
Relaciones Comerciales.
PROFESIONAL ASOCIADO: En Comercialización

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mercadotecnia Analítica.

ÁREA FORMATIVA: Profesional

NIVEL: III

MODALIDAD: Presencial

CRÉDITOS: 9.0 Tepic (6.1 SATCA)

TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Teórico – Práctica
obligatoria.
VIGENCIA: 2009.

PROPÓSITO GENERAL
De acuerdo a los cambios en el mercado, loslicenciados en Relaciones Comerciales requieren conocer dicho mercado
para determinan las estrategias y tácticas de los productos y/o servicio en el ámbito comercial, permitiendo establecer
cursos alternativos de acción a la empresa lucrativa y no lucrativa para la correcta toma de decisiones.
Las competencias que se lograrán en esta unidad aprendizaje serán:
 Aplicar los elementos de la...