mercadotecnia

Guía detallada de un proceso de investigación documental

Para tener éxito en la redacción de una monografía, ensayo teórico o reporte documental es conveniente seguir una serie de estrategias que nos guíen en un proceso ordenado de búsqueda y recopilación de la información. 
La siguiente Guía te ayudará a realizar una investigación de tipo documental que cumpla con los requisitos necesariosy le otorgue mayor valor a tu trabajo. 
Seis etapas para una investigación documental
1. Abordo el tema

2. Busco fuentes de información

3. Selecciono documentos

4. Recopilo la información

5. Trato la información

6. Comunico la información


* Esta guía está inspirada en el documento elaborado por Hélène Guertin, Les 6 étapes d'un projet de recherche en CHERCHER POUR TROUVER!L'espace des éléves, Universidad de Montreal.  
Para la elaboración de la Guía, Explorando nuestro entorno ha retomado la traducción (verificada y corregida por el editor de esta página) de Caridad Sánchez Martínez, Miguel Ángel García Lax, Vicente García Ferrando, Antonio Pelegrín Pardo y Ana Miquel Meseguer, alumnos de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad de Murcia,España, ciclo 1999/2000, obtenida en la red mundial el 30 de julio de 2001, pero a la fecha (23 de octubre de 2001)   eliminada de la red
ETAPA 1:  Abordo el tema


Elijo mi tema
Identifico lo que sé
Visualizo el panorama de mi tema
Determino los límites de mi tema
Planifico mi búsqueda


Elijo mi tema
Elijo mi tema y soy capaz de anunciarlo.
Para especificar, me hago preguntas departida en relación al tema elegido: ¿de ese tema, qué quiero investigar?

Identifico lo que sé
Pongo en práctica la técnica de "tormenta de ideas"

a. Pongo primero mis conocimientos y anoto los términos que me vienen a la memoria tal como se me van ocurriendo: es mi "tormenta de ideas" personal.
BContacto a mis compañeros y amigos para que me comuniquen lo que saben del tema; entro a foros dediscusión para enterarme de los comentarios de otras personas interesadas en el tema; si es posible, platico con especialistas en el tema, asisto a una conferencia, veo algún programa de televisión o escucho un programa de radio relacionado con el tema, etc.
Anoto todas las ideas, sugerencias y palabras clave que vayan surgiendo.
a. Clarifico mis ideas
 Reviso mis anotaciones, ordeno lasideas y las palabras clave.
b. Tomo en cuenta las ideas y palabras clave que se repitieron en las diferentes indagaciones que hice del tema. Junto estas ideas y palabras clave.
c. También tomo en cuenta lo que me parece interesante y lo que se plantee como misterios o dudas o aspectos sin resolver acerca del tema. Junto estas ideas y las marco con algún distintivo o hago fichas de comentario.d. Veo las palabras identificadas y asocio las expresiones sinónimas.
e. Excluyo los conceptos e ideas que se alejan demasiado de mi tema.
f. Pongo en relación lo que sé del tema y lo que quiero descubrir. Me planteo nuevas preguntas o replanteo las que ya tenía.
 



Destaco una lista de palabras clave

a.
Después de clarificar mis ideas, elijo las palabras clave que van aorientar mi búsqueda. Es con esas palabras clave que voy a hacer mis lecturas de exploración.
b. Omito los adjetivos y los verbos. Conservo sólo algunos nombres propios significativos (autores reconocidos, centros de investigación, nombres de publicaciones periódicas, portales de Internet)
Visualizo el panorama de mi tema

Hago una primera exploración
a.
Utilizo diccionarios, enciclopedias,manuales  para acercarme al campo de mi investigación y desarrollar una visión general del tema.
b. Busco definiciones de mis palabras clave y de sinónimos o términos equivalentes en diccionarios o glosarios especializados sobre el tema y tomo nota de ellos para ir más a fondo en mi consulta. Reviso las fuentes adecuadas con el fin de utilizar un vocabulario estándar.

Inicio mi registro de...