Mercadotecnia
Páginas: 44 (10904 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2009
CAPITULO I. CONTEXTO SOCIAL
1.1 Ubicación espacio-temporal del problema
En México existen 116 universidades e instituciones de educación superior en México registradas en la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior) siendo la universidad pedagógica una de ellas. (ANUIES, 2008)
La Universidad Pedagógica Nacional es una institución pública deeducación superior creada por Decreto Presidencial publicado en el Diario Oficial de la federación, el 29 de agosto de 1978 Para el 27 de septiembre de 1979 se autoriza la creación de 74 unidades UPN en todo el territorio nacional, y específicamente en Celaya con la operación de la Licenciatura en Educación Básica Plan 79 (LEB’79) bajo la modalidad a distancia.
Al inicio de sus operaciones laUniversidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto. no contaba con instalaciones propias, por lo que de manera provisional, estableció sus oficinas en una casa rentada resultando insuficiente el espacio dada la demanda importante de profesores que acudían a recibir servicios académicos y administrativos, teniendo entonces una población cercana a los 2,000 docentes inscritos, por lo que se realiza laconstrucción de las actuales instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto, siendo éstas inauguradas el día 15 de julio de 1982.
En 1985 se pone en marcha de manera paralela una licenciatura mas a la inicial, para 1992 se federaliza pasando a formar parte administrativamente de la Secretaría de Educación de Guanajuato, para el año de 1994 y a partir de un nuevodiagnóstico nacional, la UPN diseña el Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación, en 2001 la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto. Inicia con los programas de posgrado, en el año 2005 inicia una nueva etapa académica y administrativa con la apertura de las licenciaturas nuevas.
Las Unidades de la Universidad Pedagógica Nacional son espacios plurales para el desarrollo de ladocencia, la investigación y la difusión y están ubicadas en todo el territorio nacional. A la fecha se cuenta con 76 unidades y 208 subsedes de las cuales forma parte la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto., junto con sus tres subsedes.
Actualmente las unidades UPN ofrecen programas educativos aprobados por el consejo académico de la UPN y por otro lado, desde el 2002, han conformadogrupos denominados “Redes” por campo educativo, con las que se busca, entre otros propósitos, fortalecer la planta académica de las unidades, consolidar vínculos académicos entre la comunidad UPN, crear espacios de intercambio y favorecer la investigación educativa, asimismo han tenido una participación activa en los proyectos de evaluación de la Subsecretaria de Educación, entre otras muchasactividades.
La realización de este proyecto se llevó a cabo específicamente en el Centro de Cómputo de la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto., la cual se encuentra ubicada en la Av. Irrigación núm. 144, colonia Alfredo Vázquez Bonfil, en la ciudad de Celaya, Guanajuato,. La universidad es una institución de educación pública del nivel superior, su directora actual es la Mtra.Rosalía Gisela Lazcano Ramírez, el periodo para realizar este trabajo fue de septiembre a diciembre del 2008.
1.2 Descripción del problema
Históricamente por el tamaño que tenia, y el tipo de universidad que era, la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto. era factible que tanto los puestos como las actividades llevadas a cabo en estos, se realizaran basados en la experiencia yen atención a las necesidades del servicio, mas que siguiendo instrucciones de algún manual o plan previamente establecido y definido, pero con el paso del tiempo la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto., la cantidad de usuarios y por tanto las actividades vieron por demás multiplicadas y por tal motivo se requirió la implementación de un sistema de administración que ayudara a...
1.1 Ubicación espacio-temporal del problema
En México existen 116 universidades e instituciones de educación superior en México registradas en la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior) siendo la universidad pedagógica una de ellas. (ANUIES, 2008)
La Universidad Pedagógica Nacional es una institución pública deeducación superior creada por Decreto Presidencial publicado en el Diario Oficial de la federación, el 29 de agosto de 1978 Para el 27 de septiembre de 1979 se autoriza la creación de 74 unidades UPN en todo el territorio nacional, y específicamente en Celaya con la operación de la Licenciatura en Educación Básica Plan 79 (LEB’79) bajo la modalidad a distancia.
Al inicio de sus operaciones laUniversidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto. no contaba con instalaciones propias, por lo que de manera provisional, estableció sus oficinas en una casa rentada resultando insuficiente el espacio dada la demanda importante de profesores que acudían a recibir servicios académicos y administrativos, teniendo entonces una población cercana a los 2,000 docentes inscritos, por lo que se realiza laconstrucción de las actuales instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto, siendo éstas inauguradas el día 15 de julio de 1982.
En 1985 se pone en marcha de manera paralela una licenciatura mas a la inicial, para 1992 se federaliza pasando a formar parte administrativamente de la Secretaría de Educación de Guanajuato, para el año de 1994 y a partir de un nuevodiagnóstico nacional, la UPN diseña el Plan de Estudios de la Licenciatura en Educación, en 2001 la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto. Inicia con los programas de posgrado, en el año 2005 inicia una nueva etapa académica y administrativa con la apertura de las licenciaturas nuevas.
Las Unidades de la Universidad Pedagógica Nacional son espacios plurales para el desarrollo de ladocencia, la investigación y la difusión y están ubicadas en todo el territorio nacional. A la fecha se cuenta con 76 unidades y 208 subsedes de las cuales forma parte la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto., junto con sus tres subsedes.
Actualmente las unidades UPN ofrecen programas educativos aprobados por el consejo académico de la UPN y por otro lado, desde el 2002, han conformadogrupos denominados “Redes” por campo educativo, con las que se busca, entre otros propósitos, fortalecer la planta académica de las unidades, consolidar vínculos académicos entre la comunidad UPN, crear espacios de intercambio y favorecer la investigación educativa, asimismo han tenido una participación activa en los proyectos de evaluación de la Subsecretaria de Educación, entre otras muchasactividades.
La realización de este proyecto se llevó a cabo específicamente en el Centro de Cómputo de la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto., la cual se encuentra ubicada en la Av. Irrigación núm. 144, colonia Alfredo Vázquez Bonfil, en la ciudad de Celaya, Guanajuato,. La universidad es una institución de educación pública del nivel superior, su directora actual es la Mtra.Rosalía Gisela Lazcano Ramírez, el periodo para realizar este trabajo fue de septiembre a diciembre del 2008.
1.2 Descripción del problema
Históricamente por el tamaño que tenia, y el tipo de universidad que era, la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto. era factible que tanto los puestos como las actividades llevadas a cabo en estos, se realizaran basados en la experiencia yen atención a las necesidades del servicio, mas que siguiendo instrucciones de algún manual o plan previamente establecido y definido, pero con el paso del tiempo la Universidad Pedagógica Nacional UPN 112 Celaya, Gto., la cantidad de usuarios y por tanto las actividades vieron por demás multiplicadas y por tal motivo se requirió la implementación de un sistema de administración que ayudara a...
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