Mercadotecnia

Pedagogía de María Montessori

“El camino de la educación debe seguir el camino de la evolución: caminar y mirar siempre más lejos de modo que la vida del niño se enriquezca cada vez más”. MaríaMontessori

✓ Su método unió la pedagogía, la psicología, la sociología, filosofía y la teología y logró un nuevo avance en la educación. El pensamiento pedagógico de María Montessori forma partedel llamado Movimiento de la Escuela Nueva.




✓ El método, basado en una pedagogía científica, surge de las observaciones que hacía en sus prácticas clínicas a niños con retrasos mentales ycomo estos aprendían de su medio ambiente. Además de estudiar medicina y ser la primera mujer italiana en ir a la universidad también estudió psicología y filosofía con lo que profundizó susprácticas pedagógicas.




✓ Se trabaja de lo concreto a lo abstracto, de lo simple a lo complejo, el aprendizaje se adquiere partiendo de experiencias sencillas que la mente va madurando y luegopuede combinar y asociar para convertirlas en ideas complejas; según el método, el ambiente, los materiales y el espacio físico deben corresponderse con los aprendizajes que se desean alcanzar.✓ La formación médica y científica la ayudaron a crear un sistema educativo fomentado en la psicología experimental y consideró tres principios fundamentales para su desarrollo:
El principiode la Libertad: descubrir al niño.
El principio de la ayuda: la que se le ha de dar al niño en todo su desarrollo del niño y para estimular la vida
El principio del respeto: por lapersonalidad del niño.




✓ Es importante destacar que en el método Montessori el papel del docente es fundamental; de hecho es preparado para que oriente y potencie el desarrollo integral delestudiante formado con su método en el proceso educativo

✓ Rol del Docente:
Es guía, muestra caminos y las posibilidades, es constructor de éxitos.
Debe tener un criterio...